基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變的說法正確的是

A．基因突變是主物變異的主要來源,有利的變異對生物是有利的、而且是定向的變異

B．基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變

C．如果顯性基因A發(fā)生突變，只能產(chǎn)生其等位隱性基因a

D．通過人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素大腸桿菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆海南海口湖南師大附中�？谥袑W(xué)高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B,C處用電流計(jì)測其電位變化，電流計(jì)指針 （ ）

A．不動

B．向左擺

C．向右擺

D．發(fā)生兩次方向相反的擺動

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科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，檢測生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物的存在。下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容正確的是（ ）

A．檢測成分：還原糖檢測試劑：斐林試劑部分實(shí)驗(yàn)步驟：甲、乙液等量混勻后，注入到待測組織樣液中 顏色變化：磚紅色

B．檢測成分：脂肪檢測試劑：蘇丹Ⅲ染液 部分實(shí)驗(yàn)步驟：將花生子葉切片染色后，制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察 顏色變化：橘黃色

C．檢測成分：蛋白質(zhì)檢測試劑：雙縮脲試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟：A、B液混勻后，注入到待測組織樣液中，并進(jìn)行隔水加熱 顏色變化：紫色

D．檢測成分：DNA檢測試劑：二苯胺試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟：將提取的含雜質(zhì)較少的DNA絲狀物再溶解，加入二苯胺混勻后，進(jìn)行沸水浴5分鐘 顏色變化：藍(lán)色

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省蘭州市高三（下）診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

單克隆抗體技術(shù)在人類疾病的診斷、治療方面具有廣闊的應(yīng)用前景。莫羅單抗是美國食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)用于腎移植病人防止異體排斥反應(yīng)的第一只單克隆抗體，該藥通過與所有成熟的T細(xì)胞相互作用，可有效的抑制淋巴細(xì)胞�；卮鹣铝袉栴}；

（1）莫羅單抗可通過細(xì)胞工程來制各，在誘導(dǎo)細(xì)胞融合時(shí)，可使用的物理方法有 （至少答出兩種），不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的技術(shù)手段是利用 __ __誘導(dǎo)細(xì)胞融合。

（2）制各過程中還需用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選融合細(xì)胞，未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞均不能生長，只有融合的 才能生長，這種細(xì)胞的特點(diǎn)是 。

（3）莫羅單抗若通過基因工程來制各，該技術(shù)的核心關(guān)鍵是 ，所用的工具酶是 ，將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞所采用的技術(shù)是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

在生態(tài)環(huán)境的研究、保護(hù)過程中，下列方法與目的不相符的是

A．建立丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，主要是防止灘涂被破壞

B．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度

C．建立瀕危動物精子庫，有利于保護(hù)瀕危動物的基因多樣性

D．建立緩沖帶，減少人類干擾，使被破壞的濕地依靠自然恢復(fù)

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科目：高中生物 來源：2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

燕麥的純合黑穎植株和純合黃穎植株雜交，F(xiàn)1全是黑穎，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量如圖所示。請回答：

（1）黑穎、黃穎、白穎由 對等位基因決定，這些基因通過控制 的合成來影響色素代謝，其遺傳符合孟德爾的 定律。

（2）F1黑穎產(chǎn)生的雌、雄配子均有 種類型。若用白穎與F1黑穎雜交，雜交后代的表現(xiàn)型及比值為 。

（3）在F2中，黑穎有 種基因型，黑穎中純合子所占比例為 。

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