下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,那么

A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光為b

B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠地側(cè)為b

C.若曲線1表示生長素對植物莖的作用,則曲線II表示對根的作用

D.若曲線1表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線II表示對單子葉植物的作用

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:在單側(cè)光作用下,胚芽鞘尖端生長素由向光側(cè)運向背光側(cè),使得向光側(cè)生長素濃度小于背光側(cè),即a<b,但背光側(cè)生長快,向光側(cè)生長慢,即背光側(cè)生長單位長度所需時間應短,故A錯誤;將植物體水平放置時,由于受到重力影響,近地側(cè)生長素比遠地側(cè)生長素分布的多,即c>d,故B錯誤;根對生長素的敏感性大于莖,所以Ⅰ表示生長素對植物根的作用,曲線Ⅱ表示對莖的作用,故C錯誤;生長素作用因植物種類不同而出現(xiàn)差異,雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感,所以曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用,故D正確。 

考點:本題考查生長素的作用原理。

點評:本題以曲線圖為載體,考查生長素的作用原理,意在考查考生分析曲線圖的能力和理解應用能力,有一定難度題。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,正確的是

A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為b

B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠地側(cè)為d

C.若曲線I表示生長素對植物莖的作用,則曲線II表示對根的作用

D.若曲線I表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線II表示對單子葉作物的作用

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,正確的是  

A.若曲線Ⅱ表示生長素對植物根的作用,則曲線Ⅰ可表示生長素對該植物莖的作用

B.將植物體水平放置,若根部生長素濃度近地側(cè)為c對應的濃度,則遠地側(cè)可能為d對應的濃度

C.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a對應的濃度,則背光側(cè)可能為b對應的濃度

D.若植株頂芽的生長素濃度為a對應的濃度,則同一枝條側(cè)芽可能為b對應的濃度

 

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科目:高中生物 來源:江蘇省2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型:選擇題

下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,正確的是

A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為b

B.將植物體水平放置,若根部生長素濃度近地側(cè)為c,則遠地側(cè)為d

C.若曲線I表示生長素對植物莖的作用,則曲線II表示對根的作用

D.若曲線I表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線II表示對單子葉作物的作用

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山西大學附中高三2月月考(理綜)生物部分 題型:選擇題

下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,正確的是(    )

A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為b

B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠地側(cè)為d

C.若曲線I表示生長素對植物莖的作用,則曲線II表示對根的作用

D.若曲線I表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線II表示對單子葉作物的作用

 

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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,正確的是(    )

A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)

為a,則背光側(cè)為b

B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度

為c,則遠地側(cè)為d

C.若曲線I表示生長素對植物莖的作用,則曲線

II表示對根的作用

D.若曲線I表示生長素對雙子葉雜草的作用,則

曲線II表示對單子葉作物的作用

 

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