根據(jù)下列概念圖作出的判斷，不正確的是（ ）

A．若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d可以代表原核生物

B．乙圖能體現(xiàn)酶（c）、蛋白質（a）和固醇類物質（b）的關系

C．丙圖表示糖類（b）和糖原（a）的關系

D．丁圖可體現(xiàn)出細胞（c）、核糖體（a）和線粒體（b）的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于神經(jīng)調節(jié)特點的是

A．作用范圍比較局限 B．作用途徑是反射弧

C．作用范圍較廣泛 D．反應迅速

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

虎皮鸚鵡羽毛顏色的遺傳機理如圖所示，當個體基因型為aabb時，兩種色素都不能合成，表現(xiàn)為白色�，F(xiàn)有一只純合綠色鸚鵡和一只純合白色鸚鵡雜交得F1，再讓F1雌雄個體隨機交配得F2。請回答：

（1）控制鸚鵡羽毛顏色的基因在遺傳上遵循____ ____定律，請利用上述實驗材料，設計一個雜交實驗對你的觀點加以驗證。

實驗方案：_____________ ________。

預測結果：__________ _________。

（2）如果讓F2表現(xiàn)型為綠色的鸚鵡自由交配，后代表現(xiàn)型及比例為_____________。

（3）如讓雜合的黃色鸚鵡與雜合的藍色鸚鵡雜交，且因某種因素的影響，后代中的白色鸚鵡全部死亡，則綠色鸚鵡所占的比例為________。請解釋出現(xiàn)異常比例的原因，用遺傳圖解表示。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是用動物受精卵所做的三個實驗，下列說法不正確的是（ ）

A．提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化消失，說明細胞核離開細胞質則不能生存

B．把去掉核的細胞單獨培養(yǎng)不久后就退化消失，說明細胞質離開細胞核則不能生存

C．該實驗說明只有保持細胞核的完整性，細胞才能正常地進行生命活動

D．細胞核是細胞代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某核苷酸長鏈的示意圖，下列相關敘述中，錯誤的是（ ）

A．圖中所示為脫氧核苷酸長鏈

B．2為脫氧核糖

C．4為胞嘧啶脫氧核苷酸

D．5只能在細胞核中找到

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

將小麥種子浸泡在紅墨水中10 min后，取出剖開，出現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色，這說明（ ）

A．胚有活性，胚乳死亡 B．胚已死亡，胚乳有活性

C．胚和胚乳均有活性 D．胚和胚乳均死亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是 （ ）

①肺 ②胃黏膜 ③神經(jīng)元 ④酵母菌 ⑤細胞內蛋白質等化合物 ⑥HIV

⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果園 ⑨地球上的所有生物 ⑩葉綠體

A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B．③②①④⑦⑨⑧

C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D．②①③①⑦⑨⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使荷葉呈綠色，荷花呈紅色的物質各分布在

A．葉綠體和細胞質 B．葉綠體和線粒體

C．葉綠體和液泡 D．細胞核和細胞質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省合肥市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關藍藻的敘述，正確的是（ ）

A．藍藻是單細胞生物，一個藍藻細胞只屬細胞層次

B．藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C．藍藻是原核生物，沒有細胞膜

D．顫藻、念珠藻、發(fā)菜都屬于藍藻

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