【題目】大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒，引起的后果正確的是（ ）

A. 使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）

B. 使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)保持靜息電位

C. 使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）

D. 使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位

【答案】A

【解析】在a點(diǎn)給予刺激，在b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），但有機(jī)磷農(nóng)藥使用能使分解神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，神經(jīng)遞質(zhì)不能被分解，使得C點(diǎn)持續(xù)興奮，A正確B錯(cuò)誤。而使用蝎毒，能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動(dòng)作電位（興奮）的產(chǎn)生，b點(diǎn)不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），c處不能形成動(dòng)作電位，CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。這是因?yàn)榧訜釙?huì)（ ）

A. 提高淀粉酶活性

B. 改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)

C. 防止玉米粒發(fā)芽

D. 破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是植物基因工程技術(shù)的主要應(yīng)用（ ）

A．提高農(nóng)作物的抗逆性　　　 B．生產(chǎn)某些天然藥物

C．改良農(nóng)作物的品質(zhì) D．作器官移植的供體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是

A. 肽鍵中的元素不同也是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因

B. 蛋白質(zhì)加熱后會(huì)變性，就不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

C. 若蛋白質(zhì)有一條多肽鏈，分解成n條短肽鏈時(shí)增加羧基數(shù)為（n-1）

D. 雄性激素是蛋白質(zhì)類激素，其功能體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞凋亡受基因控制，對(duì)生物的生命活動(dòng)有消極意義

B. 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小

C. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

D. 細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞粘連性降低，易分散轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆（YyRr）自交，自交后代中，純合子的表現(xiàn)型共有（ ）

A. 1種B. 2種

C. 3種D. 4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[地理——選修6：環(huán)境保護(hù)]

大藻，俗名水白菜，根系發(fā)達(dá)，喜氮肥，在富含有機(jī)物的水中生長發(fā)育快。全株可作豬飼料，也可入藥，在園林水景中，常用來點(diǎn)綴水面，美化環(huán)境。一度在我國南方各省大量引入，后因滇池、萬峰湖等都發(fā)生過災(zāi)害性爆發(fā)，治理起來極為困難，已經(jīng)被列入我國100種最危險(xiǎn)入侵物種名單，是農(nóng)業(yè)環(huán)保的頭號(hào)天敵。

分析大藻被列入我國最危險(xiǎn)入侵物種名單的原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)細(xì)胞中，含有兩個(gè)染色體組的是 ( )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要得到番茄的無籽果實(shí)，需將一定濃度的生長素溶液滴在該花的雌蕊柱頭上。處理該花的時(shí)期和條件是

A. 花蕾期，不去雄蕊B. 花蕾期，去掉雄蕊

C. 開花后，不去雄蕊D. 開花后，去掉雄蕊

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同步練習(xí)冊(cè)答案