Question

I  (6分) 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有_______，即(填“高”或“低”)_____濃度促進生長，________濃度抑制生長。
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號)。
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中___________左右(用字母表示)。
(4)當生長素類似物的濃度在B－C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是       _    __。
II（8分）大麥種子結(jié)構(gòu)如圖1（a）發(fā)芽時，胚產(chǎn)生赤霉素。有人推測赤霉素擴散到糊粉層，誘導(dǎo)合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使儲藏的淀粉分解，為胚生長發(fā)育提供物質(zhì)和能量。有同學對此開展課題研究，假設(shè)你是其中一員，請根據(jù)課題研究要求，回答有關(guān)問題：課題一：赤霉素能否誘導(dǎo)淀粉酶合成。

假設(shè)：赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶合成
實驗：供選材料──表面消毒的干燥大麥種子若干粒，將種子橫切成兩部分（X部分無胚，Y部分有胚），如圖1（b）所示。
供選試劑──①蒸餾水   ②適當濃度的赤霉素溶液
方法──請在下表空格內(nèi)填入適當?shù)牟牧�、試劑和用于定量測定的物質(zhì)名稱

	使用材料	加入試劑	測定物名稱
實驗組
對照組

結(jié)果：若假設(shè)成立，實驗組和對照組的結(jié)果將如圖2中的________和________。

Answer 1

I  (1)兩重性   低   高　(2)②   (3)D   (4)促進
II 

X	②	淀粉酶/淀粉
X	①	同上

如選淀粉酶為測定物，則應(yīng)為C和D
如選淀粉為測定物。則應(yīng)為A和B

解析試題分析：
I（1）生長素對植物生長的作用具有兩重性，高濃度生長素抑制生長，低濃度生長素促進生長，所以高濃度生長素類似物可作為除草劑。
（2）生長素類似物可除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，則可判斷曲線①代表雙子葉雜草，曲線②代表單子葉農(nóng)作物。
（3）所用的生長素類似物濃度促進單子葉農(nóng)作物的生長，抑制雙子葉雜草的生長，所以濃度最好在D點。
（4）當生長素類似物的濃度在BC段時，其對曲線①所代表的植物的作用是促進。
II該實驗的目的是“探究赤霉素能否誘導(dǎo)淀粉酶合成”，自變量是赤霉素的有無，由于胚產(chǎn)生赤霉素，所以為了排除胚產(chǎn)生赤霉素的影響，應(yīng)選擇無胚的種子進行實驗，一組滴加適當濃度的赤霉素，一組滴加等量的蒸餾水。因變量是淀粉酶能否合成，可通過測定淀粉酶含量或淀粉含量來判斷。若赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶合成，若測定物是淀粉酶，則淀粉酶含量表現(xiàn)為增加；若測定物是淀粉，則淀粉含量表現(xiàn)為減少。
考點：本題考查生長素的兩重性以及通過探究赤霉素能否誘導(dǎo)淀粉酶合成，考查實驗設(shè)計。
點評：本題難度較大，屬于理解層次，要求學生學會排除生物體自身產(chǎn)生對實驗結(jié)果造成影響的物質(zhì)。