A、ATP、[H]和O2 |
B、CO2和[H] |
C、ATP、[H]和酶 |
D、ATP和[H] |
光能 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)種群數(shù)量達到E點后,種群數(shù)量增長速率為0 |
B、種群數(shù)量增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在D點之后 |
C、圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量 |
D、滅鼠時往往選擇C點所對應(yīng)的時刻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用需要C02 |
B、光合作用需要光 |
C、光合作用放出氧 |
D、光合作用制造了淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低,有利于降低植物的新陳代謝 |
B、細(xì)胞內(nèi)自由水含量的降低是細(xì)胞衰老的基本特征之一 |
C、癌細(xì)胞分裂旺盛代謝強,自由水含量較正常的細(xì)胞高 |
D、當(dāng)人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產(chǎn)生渴覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C3增加,C5也增加 |
B、C3減少,C5也減少 |
C、C3增加,C5減少 |
D、C3減少,C5增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1、1、3 |
B、3、3、2 |
C、1、1、2 |
D、1、2、2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、兩項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體經(jīng)過復(fù)制、數(shù)目加倍 |
B、DNA經(jīng)過復(fù)制、數(shù)目加倍 |
C、中心粒經(jīng)過復(fù)制、數(shù)目加倍 |
D、染色體經(jīng)復(fù)制、形成姐妹染色單體 |
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