我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛,下圖是利用基因工程方法生產(chǎn)重組人生長(zhǎng)激素的示意圖。圖中質(zhì)粒表示基因工程中經(jīng)常選用的載體—pBR322質(zhì)粒,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因。根據(jù)下圖回答下列問題(限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同):
(1)過程②必需的酶是 ,過程④必需的酶是 。⑤過程中為提高成功率,常用 溶液處理大腸桿菌。
(2)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)質(zhì)粒pBR322進(jìn)行切割,用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割時(shí),則形成的DNA片段共 種,其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段的比例是 。
(3)如果只用限制酶PstI切割目的基因和質(zhì)粒pBR322,完成過程④、⑤后,將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌(不含Ampr、Tetr抗性質(zhì)粒)先接種到甲培養(yǎng)基上,形成菌落后用無菌牙簽挑取甲上的單個(gè)菌落,分別接種到乙和丙兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上,一段時(shí)間后,菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示。接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選 的大腸桿菌,含有目的基因的大腸桿菌在乙、丙培養(yǎng)基上的存活狀態(tài)分別是 , 。
(1)(逆)反轉(zhuǎn)錄酶 DNA連接酶 CaCl2
(2)9 1/3
(3)含四環(huán)素抗性基因 在乙中不能存活 在丙中存活
【解析】
試題分析:(1)過程②為逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶;過程④質(zhì)粒和基因連接形成重組質(zhì)粒。需要DNA連接酶發(fā)揮作用;⑤過程為轉(zhuǎn)化,需要CaCl2使大腸桿菌處于易于吸收外界DNA的感受態(tài)。(2)PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ分3種酶分別用1,2,3表示,一種酶酶切時(shí),一共可以得到3種不同長(zhǎng)片段;兩種酶酶切時(shí),可得到1-2,2-1,2-3,3-2,1-3,3-1六種片段;三種酶酶切,可得到1-2,2-3,3-1三種片段,與前面重復(fù),因此一種可形成9種片段,其中含有完整四環(huán)素抗性的有3種,單獨(dú)用1酶切,單獨(dú)用2酶切,1和2同時(shí)酶切得到的片段,占總數(shù)的1/3。(3)在甲中能生長(zhǎng)的是具有四環(huán)素抗性的細(xì)菌,含有四環(huán)素抗性基因;目的基因插入氨芐青霉素基因后,破壞了該基因,使含有目的基因的大腸桿菌不能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),但四環(huán)素基因是完好的,因此,含有目的基因的大腸桿菌能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。
考點(diǎn):本題考查基因工程的操作等知識(shí)點(diǎn),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇淮安清中教育集團(tuán)高二下學(xué)期期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛,下圖是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的示意圖。pBR322質(zhì)粒為基因工程中經(jīng)常選用的載體,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因,該質(zhì)粒上有限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的識(shí)別和切割位點(diǎn),如圖(已知普通大腸桿菌中不含有pBR322質(zhì)粒上任何基因;限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同);卮饐栴}:
(1)過程②為 ,質(zhì)粒上的抗性基因作用是 。
(2)為防止④過程中出現(xiàn)多種重組質(zhì)粒,一般用兩種限制酶分別對(duì)目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行剪切,從而把目的基因和質(zhì)粒各自剪切出 (不同/相同)的黏性末端;虮磉_(dá)載體中目的基因除包含以上所描述的結(jié)構(gòu)外,還必須含有 。
(3)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ中的任意兩種,同時(shí)對(duì)多個(gè)質(zhì)粒pBR322進(jìn)行切割,則形成的DNA片段共 種;為提高⑤過程成功率,常用 溶液處理大腸桿菌。
(4)現(xiàn)在用限制酶PstI切割目的基因和質(zhì)粒pBR322,完成過程④、⑤后,將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌先接種到甲培養(yǎng)基上,形成菌落后用無菌牙簽挑取甲上的單個(gè)菌落,分別接種到乙和丙兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置,一段時(shí)間后,菌落的生長(zhǎng)狀況如上圖所示。甲培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)的大腸桿菌中含有 基因,與丙相比,乙培養(yǎng)基中少了兩個(gè)菌落,說明丙培養(yǎng)基中這兩個(gè)菌落中的大腸桿菌 。
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科目:高中生物 來源:2014屆福建泉州一中高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于基因工程藥物的是( )
A.從大腸桿菌體內(nèi)獲取的白細(xì)胞介素
B.從酵母菌體內(nèi)獲取的干擾素
C.從青霉菌體內(nèi)獲取的青霉素
D.從大腸桿菌體內(nèi)獲取的胰島素
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科目:高中生物 來源:2009—2010學(xué)年度下學(xué)期湖北省高一期末測(cè)試生物試題 題型:選擇題
基因工程育種的原理和生殖方式是 ( )
A.基因重組無性生殖 |
B.基因突變無性生殖 |
C.染色體變異有性生殖 |
D.染色體變異無性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛,下圖是利用基因工程方法生產(chǎn)重組人生長(zhǎng)激素的示意圖。圖中質(zhì)粒表示基因工程中經(jīng)常選用的載體—pBR322質(zhì)粒,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因。根據(jù)上圖回答下列問題(限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同):
(1)過程②必需的酶是________________ ,過程④必需的酶是________________。⑤過程中為提高成功率,常用________________溶液處理大腸桿菌。
(2)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)質(zhì)粒pBR322進(jìn)行切割,用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割時(shí),則形成的DNA片段共________________ 種,其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段的比例是________________ 。
(3)如果只用限制酶PstI切割目的基因和質(zhì)粒pBR322,完成過程④、⑤后,將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌(不含Ampr、Tetr抗性質(zhì)粒)先接種到甲培養(yǎng)基上,形成菌落后用無菌牙簽挑取甲上的單個(gè)菌落,分別接種到乙和丙兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上,一段時(shí)間后,菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示。接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選________________ 的大腸桿菌,含有目的基因的大腸桿菌在乙、丙培養(yǎng)基上的存活狀態(tài)是________________ 。
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