科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
40個核糖,60個腺嘌呤和92個磷酸分子最多可形成幾個ATP分子
A.30個 B.40個 C.60 D.92
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科目:高中生物 來源:2016屆河南高三3月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種南瓜的果實形狀有扁盤形、球形、長形,由兩對基因(A和a,B和b)控制,已知A和B都存在時表現(xiàn)為扁盤形,只有A或B時表現(xiàn)為球形,長形個體為隱性純合子。請分析回答下列問題:
(1)兩株純合球形南瓜作親本雜交,F(xiàn)1全部為扁盤形南瓜,則親本的基因型組合為 。
(2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是否符合自由組合定律,兩個研究小組分別做了如下實驗:
①第一研究小組選用了上述F1做親本,和長形南瓜雜交。若后代表現(xiàn)型與比例為 ,則說明兩對基因的遺傳符合自由組合定律。
②第二研究小組選用了上述F1做親本,讓其自交,若后代表現(xiàn)型及比例為 ,則說明兩對基因的遺傳符合自由組合定律。
(3)若兩對基因的遺傳符合自由組合定律,另取兩個親本進行雜交實驗,子代出現(xiàn)了扁盤形、球形、長形三種表現(xiàn)型,且扁盤形:球形:長形=3:4:1,則雜交實驗中親本的基因型可能為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林大學(xué)附中高三上學(xué)期第五次摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,錯誤的是
A.草本階段與灌木階段群落的豐富度不同
B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)簡單
C.草本階段抵抗環(huán)境變化的能力弱于灌木階段
D.灌木階段形成后將完全取代原有的草本植物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西撫州高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請回答下列問題。
(1)b、d所表示的過程依次分別是 和 。
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是 (用圖中的字母回答)。
(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的 期。
(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是 。
(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 。
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