【題目】可用于檢驗(yàn)果汁發(fā)酵產(chǎn)物的是( ) ①酸性重鉻酸鉀溶液 ②堿性重鉻酸鉀溶液 ③澄清石灰水 ④斐林試劑
A.①③
B.②③
C.②③④
D.①③④
【答案】A
【解析】果汁發(fā)酵的產(chǎn)物有酒精和二氧化碳,橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色,因此可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精,①正確,②錯(cuò)誤;二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,所以可用澄清石灰水檢測(cè)二氧化碳,③正確;斐林試劑可用于還原糖的檢測(cè),還原糖不是果汁發(fā)酵的產(chǎn)物,④錯(cuò)誤。綜上所述,供選答案組合,A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。本題考查果酒的制作的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“元素→化合物→細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的關(guān)系示意圖,其中A、B表示兩種物質(zhì),E表示生物膜結(jié)構(gòu),①②③④⑤⑥表示細(xì)胞器。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分析組成物質(zhì)B的化學(xué)元素,得知物質(zhì)B可能是脂質(zhì)中的____________。
(2)在①—⑥所示細(xì)胞器中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____________。動(dòng)植物細(xì)胞都有,但是功能不同的是____________。能分解衰老損傷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____________。(填標(biāo)號(hào))
(3)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的常用方法是____________。
(4)若結(jié)構(gòu)E是細(xì)胞膜,欲獲得純凈的E,常用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,其原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某基因型為AaBb的動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂的圖像,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 此圖可表示人體內(nèi)造血干細(xì)胞的分裂過(guò)程圖
B. 此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,名稱為初級(jí)精母細(xì)胞
C. 此細(xì)胞發(fā)生了顯性突變,為生物進(jìn)化提供了原始材料
D. 若該動(dòng)物為雄性,則該細(xì)胞可分裂形成的精細(xì)胞有兩種基因型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞核基因表達(dá)的過(guò)程,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( )
A. 結(jié)構(gòu)④為具有一層生物膜的細(xì)胞器
B. ⑤是由4種核糖核苷酸組成的單鏈結(jié)構(gòu),能攜帶氨基酸
C. ①②⑤⑥中均含有五碳糖,物質(zhì)⑤的密碼子決定氨基酸的種類
D. a過(guò)程表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,只發(fā)生于細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】該圖中的A、B分別表示果蠅體細(xì)胞中的染色體圖解,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. Ⅱ與Ⅲ之間的片段互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B. 雄果蠅減數(shù)第一次與第二次分裂染色體移向細(xì)胞兩極時(shí),染色體形態(tài)分別為5種和4種
C. 位于X或Y染色體上的基因在遺傳上與性別相關(guān)聯(lián)
D. 若建立果蠅基因組圖譜需要分析4條染色體的DNA(堿基)序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的________有密切關(guān)系,該過(guò)程屬于________免疫。
(2)在體液免疫中,吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后,還能對(duì)其進(jìn)行處理,暴露出這種病原體所特有的________(選填“抗原”或“抗體”)決定簇,并將其呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞再將其傳遞給B細(xì)胞,B細(xì)胞受到刺激后,經(jīng)增殖并分化為________細(xì)胞和________細(xì)胞,后者在二次免疫時(shí)發(fā)揮免疫作用。
(3)當(dāng)病菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則________細(xì)胞可與被入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致其裂解,使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示圖A表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,圖B是圖A中⑤結(jié)構(gòu)的部分放大.回答問(wèn)題:
(1)圖A中的①、②分別是____、___(填結(jié)構(gòu)名稱),③④⑤共同構(gòu)成__.
(2)②結(jié)構(gòu)中所含的傳遞信息的物質(zhì)稱為__.
(3)構(gòu)成⑤結(jié)構(gòu)的基本骨架是__.
(4)靜息時(shí),⑤結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為__,當(dāng)⑤結(jié)構(gòu)接受刺激后,由于對(duì)__的通透性增加,導(dǎo)致膜兩側(cè)電位發(fā)生改變,產(chǎn)生興奮.
(5)如圖2所示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突末梢.刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有__.
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