下圖是果蠅個體減數(shù)分裂形成配子時兩對染色體及其相關(guān)基因的分布情況。

請據(jù)圖回答：

   （1）此果蠅體細胞中有________個染色體組。假設減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是_________________。

   （2）已知果蠅的長翅（A）對殘翅（a）是顯性，且基因在常染色體上�，F(xiàn)有甲乙兩管果蠅，甲管全部為長翅果蠅，乙管果蠅既有長翅又有殘翅。甲與乙為親子關(guān)系，若乙為子代，甲管中長翅果蠅的基因型為__________。若用一次交配實驗來鑒別兩者的世代關(guān)系，其最佳交配方式是_____________________________________交配，若后代____________________，說明乙是甲的親本。

    Ⅱ、（10分）人類遺傳病發(fā)病串逐年增高，相關(guān)遺傳學研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題：

    上圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A，a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ—4無致病基因。甲病的遺傳方式為__________________，乙病的遺傳方式為_________________。Ⅱ—2的基因型為______________，Ⅲ—1的基因型為_______________，如果Ⅲ—2與Ⅲ—3婚配，生出正常孩子的概率為______________。

Ⅰ（5分）（1）2    da、dA、dA

（2）Aa   讓乙管的長翅果蠅與殘翅果蠅     全為長翅

Ⅱ、（10分）常染色體顯性遺傳  伴X隱性遺傳   AaXbY   aaXBXb   7/32

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅作為實驗材料，被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面。果蠅也是早于人類基因組計劃之前基因被測序的一種生物，請據(jù)下圖回答：

（1）對果蠅的基因組進行研究，應測序      條染色體，它們是（    ）

A．3條常染色體+X            B．3條常染色體+Y

C．3對常染色體+XY           D．3條常染色體+XY

（2）已知果蠅有紅眼（W）和白眼（w）兩種眼色，現(xiàn)有紅眼和白眼的雌、雄果蠅各若干只。若想通過一次交配實驗來確定眼色基因位于常染色體上還是X染色體上，選擇的雜交親本的表現(xiàn)型為                、                。

（3）假如果蠅的紅眼和白眼基因位于X染色體上，圖中的甲表示某果蠅個體的減數(shù)分裂，則：

① 圖中Ⅱ、Ⅲ細胞的名稱分別是                細胞、                細胞。

② 若不考慮交叉互換，圖中Ⅰ細胞通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生             種類型的配子。

③ 若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交，后代中有紅眼果蠅，則圖甲果蠅的眼色為_______色，該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合并發(fā)育成一只白眼果蠅，則這只白眼果蠅的性別是                ；請在圖乙中標出Ⅰ細胞相關(guān)的眼色基因，并在圖丙中畫出Ⅰ細胞產(chǎn)生的細胞c的染色體組成。

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科目：高中生物 來源：2010年山東省聊城三中高一第二學期期末考試生物試題 題型：綜合題

(5分)下圖A是果蠅體細胞模式圖，圖B是該個體減數(shù)分裂形成配子時兩對染色體

（1）果蠅體細胞中有________個染色體組，其中一個染色體組可以表示為________。
（2）圖B中①上的基因異常，表明該個體減數(shù)分裂形成配子時，發(fā)生了_______________。
（3）假設圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是_____________________。
（4）假設圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是______________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江西九所重點中學高三聯(lián)合考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的染色體組如下圖所示。如果Ⅳ號染色體多一條（這樣的個體稱為Ⅳ一三體）或少一條（Ⅳ一單體）均能正常生活，而且可以繁殖后代。三體在減數(shù)分裂時，3條同源染色體中的任意2條配對并正常分離，另1條染色體隨機移向細胞一極，各種配子的形成機會和可育性相同。請分析回答下列問題：

（1）從變異類型分析，單體果蠅的形成屬于???????????? 。

（2）Ⅳ一三體雄果蠅在減數(shù)分裂時可產(chǎn)生???????????? 種精子，次級精母細胞中含Y染色體的數(shù)目是???????????? 。

（3）野生型果蠅（EE）經(jīng)基因突變可形成無眼果蠅（ee），該等位基因位于Ⅳ號染色體，據(jù)此回答以下問題（注：實驗中的親本無眼果蠅染色體組成均正常）。

①基因E和e的根本區(qū)別是???????????? 。

②將無眼果蠅與野生型Ⅳ一單體果蠅雜交，子一代的表現(xiàn)型及比例為???????????? 。

③將無眼果蠅與野生型Ⅳ一三體果蠅雜交，子一代中，正常：三體等于???????????? 。

（4）白眼雌果蠅（XwXw）和紅眼雄果蠅（XWY）交配，在無基因突變的情況下，子一代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅，請回答：

①子一代中白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅的基因型分別是?????????? 、?????????? 。

（提示：果蠅的性別是由X染色體的條數(shù)所決定的，只有兩條X染色體才能產(chǎn)生足夠的雌性化學信號。）

②子一代出現(xiàn)的紅眼雄果蠅是親本中????? （填“雌”或“雄”）果蠅在減數(shù)第______次分裂異常所致。

（5）果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛，一個自然繁殖的純合直剛毛果蠅種群中，偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅。

①若不考慮環(huán)境因素的影響，卷剛毛性狀最可能來自???????? 。

②將這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交，Fl全部直剛毛，F1雌雄果蠅隨機交配，F2中直剛毛雌果蠅：直剛毛雄果蠅：卷剛毛雄果蠅=2：l：l，據(jù)此現(xiàn)象請?zhí)岢鲆环N合理的???????????? 。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東曲阜師范大學附屬中學高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅作為實驗材料，被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面。果蠅也是早于人類基因組計劃之前其基因被測序的一種生物。請據(jù)下圖回答：

(1)對果蠅的基因組進行研究，應測序____條染色體，它們是____

A.3條常染色體+X      B.3條常染色體+Y

C.3對常染色體+XY    D.3條常染色體+XY

(2)假如果蠅的紅眼(E)和白眼基因(e)位子X染色體上，圖中的甲表示某果蠅個體的減數(shù)分裂，則：

①圖中II、III細胞的名稱分別是_________________細胞、______________細胞

②若不考慮交叉互換，圖中I細胞通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生___________種類型的配子。

③若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交，后代中有紅眼果蠅，則圖甲果蠅的眼色為______色；

該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的細胞a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合并發(fā)育為一只白眼果蠅，則這只白眼果蠅的性別為________；請在圖乙中標出I細胞相關(guān)的眼色基因，并在圖丙中畫出I細胞產(chǎn)生的細胞c的染色體組成。

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省高一第二學期期末考試生物試題 題型：綜合題

(5分)下圖A是果蠅體細胞模式圖，圖B是該個體減數(shù)分裂形成配子時兩對染色體

（1）果蠅體細胞中有________個染色體組，其中一個染色體組可以表示為________。

（2）圖B中①上的基因異常，表明該個體減數(shù)分裂形成配子時，發(fā)生了_______________。

（3）假設圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是_____________________。

（4）假設圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是______________。

 

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