按下表設(shè)計進(jìn)行分組實驗,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時。下列根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行的分析,正確的是
實驗材料取樣處理分組培養(yǎng)液供氧情況
適宜濃度
酵母菌液
50ml破碎細(xì)胞
(細(xì)胞器完整)
25ml75ml無氧
25ml75ml通氧
50ml未處理25ml75ml無氧
25ml75ml通氧


  1. A.
    甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生
  2. B.
    甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同
  3. C.
    丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同
  4. D.
    丁組的氧氣消耗量大于乙組
D
本題考查知識點為酵母菌的呼吸方式。根據(jù)表格內(nèi)信息可知,甲乙兩組具有完整的細(xì)胞器,與丙丁兩組未處理細(xì)胞的差別是細(xì)胞質(zhì)中酶濃度不同。破碎細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中酶的濃度較低,所以甲乙兩組的反應(yīng)速度較慢。酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,A錯誤。甲組反應(yīng)速度慢,甲組的酒精產(chǎn)量小于丙組,B錯誤。有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換率遠(yuǎn)高于無氧呼吸,C錯誤。乙、丁均進(jìn)行有氧呼吸,乙組反應(yīng)速度較慢,因此,其氧氣消耗量低于丁組,D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:山東省日照市2012屆高三12月月考生物試題 題型:013

按下表設(shè)計進(jìn)行分組實驗,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時。下列根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行的分析,正確的是

[  ]
A.

甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生

B.

甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同

C.

丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同

D.

丁組的氧氣消耗量大于乙組

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科目:高中生物 來源: 題型:

7.按下表設(shè)計進(jìn)行實驗。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時,并對實驗結(jié)果進(jìn)行分析。

下列敘述正確的是(   )

A.甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生              B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同

C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同              D.丁組的氧氣消耗量大于乙組

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照市高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

按下表設(shè)計進(jìn)行分組實驗,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時。下列根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行的分析,正確的是

實驗材料

取樣

處理

分組

培養(yǎng)液

供氧情況

適宜濃度

酵母菌液

50ml

破碎細(xì)胞

(細(xì)胞器完整)

25ml

75ml

無氧

25ml

75ml

通氧

50ml

未處理

25ml

75ml

無氧

25ml

75ml

通氧

A.甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生          B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同

C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同         D.丁組的氧氣消耗量大于乙組

 

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科目:高中生物 來源:2012屆山東省日照市高三12月月考生物試卷 題型:單選題

按下表設(shè)計進(jìn)行分組實驗,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時。下列根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行的分析,正確的是

實驗材料
取樣
處理
分組
培養(yǎng)液
供氧情況
適宜濃度
酵母菌液
50ml
破碎細(xì)胞
(細(xì)胞器完整)

25ml
75ml
無氧

25ml
75ml
通氧
50ml
未處理

25ml
75ml
無氧

25ml
75ml
通氧
A.甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生          B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同
C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同         D.丁組的氧氣消耗量大于乙組

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