18.多數(shù)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí),其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深.請(qǐng)回答下列問題:
(1)從反射弧角度分析,眼和松果體分布大量的感受器.腎上腺素能被體表黑色素細(xì)胞感知,原因是體表黑色素細(xì)胞膜上有受體.
(2)乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),由此推測,副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于突觸 (結(jié)構(gòu)).
(3)為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)對(duì)象:體長約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條.
藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將鯽魚平均分成三組,編號(hào)為甲、乙、丙,分別放入三個(gè)玻璃缸中置于無光處飼養(yǎng)一段時(shí)間.
第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2mL乙酰膽堿,乙組鯽魚腹腔中注入等量的(2mL)腎上腺素,而丙組鯽魚腹腔中注入 等量的(2mL)魚用生理鹽水作為對(duì)照.
第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于無光(無光/有光)處,約2h后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是乙、丙、甲.

分析 根據(jù)題中的信息“魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體顏色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí),其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深”可知體色的變化是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)遵循單一變量原則,無關(guān)變量都要相同.

解答 解:(1)題中“魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體顏色變淺”,可知感受器是眼和松果體上的光照變化感受器,激素作用具有特異性,作用于特定的靶器官、靶組織和靶細(xì)胞.這種特異性與靶細(xì)胞上存在的能與該激素發(fā)生特異性結(jié)合的受體有關(guān).腎上腺素能被體表黑色素細(xì)胞感知,原因體表黑色素細(xì)胞膜上含有相應(yīng)的受體.
(2)乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,由此推測,副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于突觸.
(3)驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響,實(shí)驗(yàn)自變量是腎上腺素和乙酰膽堿.魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,會(huì)影響魚自身的腎上腺素和乙酰膽堿,因此整個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該去除光的影響,放在背光處進(jìn)行.對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則,無關(guān)變量都要相同.腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體顏色變淺;乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深;實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是乙、丙、甲.
故答案為:
(1)感受器  受體
(2)突觸
(3)等量的腎上腺素     背光    預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:乙、丙、甲

點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容.意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;能夠從題目中獲取有效信息的能力,通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理和得出正確的結(jié)論的能力;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.科學(xué)家將一純合長翅(翅較長)果蠅種群分為A,B兩個(gè)種群,分別飼養(yǎng)多代后,在A種群中發(fā)現(xiàn)一只殘翅(幾乎沒有翅膀)雄果蠅,在B種群中發(fā)現(xiàn)一只小翅(翅較短)雄果蠅,冰通過雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)這兩種新性狀進(jìn)行了研究,雜交實(shí)驗(yàn)圖解如下:

(1)據(jù)圖解可知,殘翅和小翅性狀的出現(xiàn)均為隱性突變的結(jié)果.
(2)圖1中F2殘翅雌果蠅和圖2中F2小翅雄果蠅交配,子代表現(xiàn)型為長翅,其中的雌果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí),殘翅基因和小翅基因自由組合(填“分離”或“自由組合”),原因是殘翅基因與小翅基因位于非同源染色體上.
(3)不考慮選擇的作用,隨機(jī)交配多代以后,B種群小翅果蠅雄性多于(填“多于”、“少于”或“等于”)雌性,原因是小翅基因僅位于X染色體上,Y染色體上不含它的等位基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖甲、乙、丙表示分別放有小鼠、綠色植物、小鼠和綠色植物的三個(gè)透明密閉玻璃裝置,起始時(shí)裝置內(nèi)的氣體種類及相對(duì)含量都相同,某興趣小組將三個(gè)裝置置于室溫25℃和一定光照條件下,并監(jiān)測三個(gè)裝置內(nèi)的某種氣體的相對(duì)含量的變化,分別繪制出了圖丙①②③三條曲線,請(qǐng)回答以下問題:
(1)甲裝置中的小鼠最終死亡,在其體內(nèi)檢測到某酸性物質(zhì)的含量明顯高于正常小鼠,該酸性物質(zhì)是乳酸,該物質(zhì)產(chǎn)生的原因是氧氣濃度下降.
(2)曲線②中CD段綠色植物光合作用速率的變化趨勢是逐漸下降(上升/下降/不變).
(3)曲線②和③分別達(dá)到D點(diǎn)和F點(diǎn)時(shí)氣體相對(duì)含量不再改變,此時(shí)對(duì)應(yīng)的乙裝置和丙裝置中的綠色植物光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系為:乙中光合作用速率等于呼吸作用速率,丙中光合作用速率大于呼吸作用速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞)是具有強(qiáng)大專職呈遞抗原能力的細(xì)胞,能攝取、處理及呈遞抗原,啟動(dòng)T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫反應(yīng).如圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程,請(qǐng)回答下列問題:

(1)DC細(xì)胞是由(骨髓)造血干細(xì)胞分化而成的,其根原因是基因的選擇表達(dá)
(2)DC細(xì)胞可通過胞吞的方式將抗原攝入,其表面產(chǎn)生糖蛋白并特異性地與T細(xì)胞表面的(特異性)受體結(jié)合,產(chǎn)生S1、S2信號(hào)分子,最終激發(fā)T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞.這一系列過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)的進(jìn)出與信息交流功能.
3)艾滋病病毒(HIV)通過T細(xì)胞表面的特異性CD4受體識(shí)別T細(xì)胞并侵染,從而破壞人類免疫系統(tǒng).科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中,以防止病毒增殖.研究思路是:建構(gòu)HIV可識(shí)別的帶有CD4受體的人體成熟的紅細(xì)胞,讓HIV識(shí)別并侵染,侵染這種細(xì)胞后的HIV病毒卻無法增殖.請(qǐng)簡要說明HIV在這種“陷阱”細(xì)胞中無法增殖的原因:成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),HIV病毒的遺傳物質(zhì)無法擴(kuò)增,蛋白質(zhì)也無法合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.研究人員發(fā)現(xiàn),與水稻增產(chǎn)密切相關(guān)的基因d在水稻的氮肥高效利用方面發(fā)揮著重要調(diào)控作用,尤其在水稻生殖發(fā)育期對(duì)氮的吸收和利用率提高,而其等位基因D(D對(duì)d完全顯性)卻表現(xiàn)出對(duì)氮低效利用.現(xiàn)有一批對(duì)氮低效利用的純合子水稻甲,經(jīng)過連續(xù)種植偶然發(fā)現(xiàn)一株水稻乙,對(duì)其進(jìn)行自交后發(fā)現(xiàn),子代均表現(xiàn)出對(duì)氮高效利用.請(qǐng)問答下列問題:
(1)氮作為植物體內(nèi)重要的元素,在光合作用中主要作用有氮是葉綠素的成分、光合酶的成分、ATP、NADPH的成分等(舉兩例).
(2)水稻乙的基因型為dd,在該封閉環(huán)境中,水稻甲偶然出現(xiàn)的基因突變屬于自發(fā)突變.
(3)D、d基因都與G蛋白(植物生長發(fā)育重要的信號(hào)傳導(dǎo)蛋白)編碼相關(guān),但G蛋白活性有差異,根本原因是堿基排列順序不同.
(4)研究人員為了提高水稻對(duì)氮的高效利用,選取一批對(duì)氮低效利用水稻進(jìn)行誘變處理,僅發(fā)生一種遺傳變異,得到一株對(duì)氮高效利用水稻丙,對(duì)其進(jìn)行染色體組型(或核型)分析,并與水稻甲進(jìn)行針對(duì)性比較,得到如圖(序號(hào)分別表示1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)染色體).該育種方式為誘變育種.通過比較可知,誘變導(dǎo)致染色體缺失(或染色體結(jié)構(gòu)變異),從而使D基因丟失(用“D-”表示).已知該變異會(huì)導(dǎo)致花粉不育,請(qǐng)用遺傳圖解表示水稻丙自交過程(請(qǐng)寫出配子).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.水稻高桿(D)對(duì)矮桿(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易感稻瘟病(r)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮桿品種與一個(gè)純合抗稻瘟病的高桿品種雜交,F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗稻瘟病又抗倒伏的符合生產(chǎn)需要的基因型及其比例為( 。
A.DDrr,$\frac{1}{16}$B.ddRR,$\frac{1}{16}$C.ddRr,$\frac{2}{16}$D.DdRr,$\frac{4}{16}$

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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示某動(dòng)物兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.可能來自一個(gè)精原細(xì)胞

B.可能來自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

C.可能來自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

D.可能來自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)種群特征的概念圖分析正確的是

A.種群最基本的數(shù)量特征是出生率、死亡率

B.J型增長的種群中沒有死亡率和遷出

C.預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b

D.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群的基因頻率不變

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科目:高中生物 來源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是( )

①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)

⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn).

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案