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下列關于胰島B細胞合成、分泌胰島素的敘述，不正確的是 （ ）

A．多肽鏈的合成是在核糖體上進行的

B．在核糖體翻譯出的蛋白質還要經過內質網的加工

C．胰島素的分泌是通過主動運輸完成的

D．胰島素的合成、運輸、分泌過程均與線粒體有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于細胞的分化、癌變的敘述正確的是（　　）
A．癌細胞的細胞膜上糖蛋白的含量比正常細胞多
B．細胞分化導致細胞中的遺傳物質發(fā)生改變
C．胚胎干細胞形成神經細胞、蜥蜴斷尾再生都是細胞分化的實例
D．細胞癌變的根本原因是基因選擇性表達的結果

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南高三高考沖刺壓軸卷（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知椎實螺螺殼的旋向是由一對核基因控制的，右旋(D)對左旋(d)是顯性，旋向的遺傳規(guī)律是子代旋向只由其母本核基因型決定而與其自身基因型無關。下列敘述錯誤的是

A．椎實螺螺殼旋向遺傳現象符合基因的分離定律

B．椎實螺螺殼表現為左旋的個體其基因型可能為Dd

C．椎實螺螺殼表現為右旋的個體其基因型可能為dd

D．子代椎實螺螺殼旋向遺傳是由自身的遺傳物質決定的

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州文博中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是幾種常見生物的細胞結構示意圖，有關敘述正確的 ( )

A.能進行光合作用的是③，①一定不能發(fā)生質壁分離

B.具有核膜、核仁、內質網的細胞是①③

C.與①相比，②③中的DNA為單鏈結構

D.不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的基因只存在于②③細胞中

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州文博中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜包括細胞膜、核膜及各種細胞器膜。下列生物不具生物膜的是( )

①噬菌體 ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒

A.①⑥ B.②⑤ C.③④ D.①③④⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州文博中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家拉瑪克里斯南、斯泰茨、約納什因，曾因在核糖體結構和功能研究中的貢獻獲得諾貝爾獎，以下對核糖體的敘述正確的是( )

A. 核仁與核糖體的形成有關 B. 核糖體不含膜結構，因此不含磷元素

C. 所有生物都含有核糖體 D. 核糖體是細胞內ATP形成的重要場所之一

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

微生物在人類生活、生產與科研中發(fā)揮著重要作用，請回答下列問題：

(1)制作果酒利用 (微生物名稱)進行發(fā)酵，其在無氧發(fā)酵時的反應式是 ，一般溫度控制在 之間。由果酒轉變成果醋的制作時，要改變的環(huán)境條件是 和

。

(2)腐乳制作過程中加鹽的作用是 和 。

(3)在培養(yǎng)基的配制過程中，具有如下步驟：①溶化 ②調pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤分裝 ⑥稱量，正確的順序為 ;倒平板操作中，平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是 。

(4)微生物的鑒定：為篩選出纖維素分解菌，應向培養(yǎng)基中加入 染料，將呈紅色反應，再依據培養(yǎng)基中是否產生 來篩選纖維素分解菌；為檢測尿素分解菌的存在與否，在以尿素為唯一氮源的 (選擇、鑒別）培養(yǎng)基中加入 指示劑，如果存在尿素分解菌，則指示劑將變紅色。

(5)幽門螺桿菌感染是急性胃炎的主要致病因素。在患者體內采集樣本并制成菌液后，進行分離培養(yǎng)。實驗基本 步驟如下：

配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→接種→培養(yǎng)→觀察。

在配制培養(yǎng)基時，要加入尿素和酚紅指示劑，這是因為幽門螺桿菌可以合成 ，能以尿素作為氮源，若有幽門螺桿菌，則菌落周圍會出現 色環(huán)帶。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞膜的敘述，不正確的是（ ）

A.細胞膜的化學組成成分可以發(fā)生改變

B.環(huán)境中的有害物質可能通過細胞膜進入細胞內

C.細胞膜功能的復雜性與磷脂分子有密切聯系

D.依據細胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細胞膜的內側和外側

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質，但合成這兩種蛋白質的細胞的功能卻完全不同，其根本原因是（　�。�
A．不同細胞中遺傳信息的表達情況不同
B．組成蛋白質的氨基酸種類、數量和排列順序不同
C．蛋白質的空間結構不同
D．蛋白質中組成肽鍵的化學元素不同

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