有關(guān)免疫機(jī)理存在著兩種學(xué)說(shuō)：誘導(dǎo)學(xué)說(shuō)和克隆選擇學(xué)說(shuō)。誘導(dǎo)學(xué)說(shuō)認(rèn)為，人體有很多淋巴細(xì)胞，這些細(xì)胞最初并不是分別帶有不同抗體，只有在與抗原分子接觸后，在抗原的影響下，才分化出與抗原互補(bǔ)的抗體�？寺∵x擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)在比較盛行的一種學(xué)說(shuō)，該學(xué)說(shuō)認(rèn)為，人體內(nèi)本來(lái)就存在著各種淋巴細(xì)胞，這些淋巴細(xì)胞表面本來(lái)就帶有與某種抗原互補(bǔ)的受體，當(dāng)某種抗原侵入后，少數(shù)淋巴細(xì)胞能與抗原選擇性地結(jié)合，并恢復(fù)分裂能力，產(chǎn)生大量帶有相同抗體的淋巴細(xì)胞群。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證克隆選擇學(xué)說(shuō)。

實(shí)驗(yàn)材料：1只健康小白鼠，放射性同位素（發(fā)出射線殺死細(xì)胞）標(biāo)記的甲種抗原，非放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原，乙種抗原等。

實(shí)驗(yàn)方法：______________。

實(shí)驗(yàn)步驟：①給小白鼠以高劑量放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原，觀察現(xiàn)象；

②______________，觀察現(xiàn)象；

③______________，觀察現(xiàn)象。

預(yù)期結(jié)果：①不發(fā)生免疫反應(yīng)；②______________；③______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：山西省太原市2010年高三基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試生物試題 題型：071

科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）T細(xì)胞將參與體液免疫的________階段。

（2）由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜________直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過(guò)控制有關(guān)________的分泌，間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。

（3）若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為________。

（4）利用建立的誘導(dǎo)體系能夠高效地誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向胰島β細(xì)胞的分化�？刂婆囵B(yǎng)液中________的濃度。檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素的量，下圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)是否成功？_________________。將該細(xì)胞移植到________小鼠體內(nèi)，測(cè)血糖含量，在進(jìn)行細(xì)胞移植時(shí)需用同一品系的小鼠，其目的是________。

（5）有關(guān)免疫機(jī)理存在著兩種學(xué)說(shuō)：誘導(dǎo)學(xué)說(shuō)和克隆選擇學(xué)說(shuō)�？寺∵x擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為，人體內(nèi)存在著各種淋巴細(xì)胞，這些淋巴細(xì)胞表面帶有與某種抗原互補(bǔ)的受體，當(dāng)某種抗原侵入后，少數(shù)淋巴細(xì)胞能與抗原選擇性地結(jié)合，并恢復(fù)分裂能力。產(chǎn)生大量帶有相同抗體的淋巴細(xì)胞群。按照克隆選擇學(xué)說(shuō)，如果體內(nèi)的某淋巴細(xì)胞消失或喪失其功能，就不能與某種抗原結(jié)合并發(fā)生免疫反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此學(xué)說(shuō)。

實(shí)驗(yàn)材料：6只健康小自鼠，放射性同位素（發(fā)出射線定向殺死細(xì)胞）標(biāo)記的甲種抗原，注射器，正常未標(biāo)記的甲種抗原，乙種抗原等。

實(shí)驗(yàn)方法：同位素標(biāo)記示蹤法

實(shí)驗(yàn)步驟：①將小自鼠均分成三組，標(biāo)號(hào)A、B、C。

②A、B兩組均注射________，

現(xiàn)象為___________________；

給C組小自鼠注射________，

現(xiàn)象為發(fā)生免疫反應(yīng)。

③分別給A、B小自鼠注射________，A組不發(fā)生免疫反應(yīng)，B組發(fā)生免疫反應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆廣西桂林中學(xué)高三7月月考生物試卷 題型：綜合題

科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：   

圖一                                    圖二
（1）T細(xì)胞將參與體液免疫的              階段。
（2）由圖一可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜           直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過(guò)控制有關(guān)           的分泌，間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。
（3）若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為         。
（4）有學(xué)者認(rèn)為可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化為胰島B細(xì)胞。控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素的量，圖二示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)是否成功?          。將誘導(dǎo)成功的細(xì)胞移植到        小鼠體內(nèi)，測(cè)血糖含量，在進(jìn)行細(xì)胞移植時(shí)需用同一品系的小鼠，其目的是                      。
（5）有關(guān)免疫機(jī)理存在克隆選擇學(xué)說(shuō)，該學(xué)說(shuō)認(rèn)為，人體內(nèi)存在著各種淋巴細(xì)胞，這些淋巴細(xì)胞表面帶有與某種抗原互補(bǔ)的受體，當(dāng)某種抗原侵入后，少數(shù)淋巴細(xì)胞能與抗原選擇性地結(jié)合，并恢復(fù)分裂能力。產(chǎn)生大量帶有相同抗體的淋巴細(xì)胞群。按照克隆選擇學(xué)說(shuō)，如果體內(nèi)的某淋巴細(xì)胞消失或喪失其功能，就不能與某種抗原結(jié)合并發(fā)生免疫反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此學(xué)說(shuō)。
實(shí)驗(yàn)材料：6只健康小自鼠，放射性同位素（發(fā)出射線定向殺死特定的淋巴細(xì)胞）標(biāo)記的甲種抗原，注射器，正常未標(biāo)記的甲種抗原，乙種抗原等。
實(shí)驗(yàn)方法：同位素標(biāo)記示蹤法
實(shí)驗(yàn)步驟：①將小自鼠均分成三組，標(biāo)號(hào)A、B、C。
②A、B兩組均注射                                        ，現(xiàn)象為不發(fā)生免疫反應(yīng)；
給C組小自鼠注射                        ，現(xiàn)象為發(fā)生免疫反應(yīng)。
③給A組小鼠注射                   ，A組不發(fā)生免疫反應(yīng)；給B組小鼠注射       
            ，B組發(fā)生免疫反應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖

表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）精神因素使T細(xì)胞活性下降，引起機(jī)體生成抗體能力降低的原因是                                                 。

（2）由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜                        直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過(guò)有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。

（3）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是                                       （至少填兩種）等信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)；二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過(guò)                              途徑實(shí)現(xiàn)的。

（4）若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為                。

（5）有關(guān)免疫機(jī)理存在著兩種學(xué)說(shuō)：誘導(dǎo)學(xué)說(shuō)和克隆選擇學(xué)說(shuō)�？寺∵x擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為，人體內(nèi)存在著各種淋巴細(xì)胞，這些淋巴細(xì)胞表面帶有與某種抗原互補(bǔ)的受體，當(dāng)某種抗原侵入后，少數(shù)淋巴細(xì)胞能與抗原選擇性地結(jié)合，并恢復(fù)分裂能力，產(chǎn)生大量帶有相同抗體的淋巴細(xì)胞群。

按照克隆選擇學(xué)說(shuō)，如果體內(nèi)的某淋巴細(xì)胞消失或喪失其功能，就不能與某種抗原結(jié)合并發(fā)生免疫反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證克隆選擇學(xué)說(shuō)。

實(shí)驗(yàn)材料：1只健康小白鼠，放射性同位素（發(fā)出射線殺死細(xì)胞）標(biāo)記的甲種抗原，非放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原，乙種抗原等。

實(shí)驗(yàn)方法：                                                。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①給小白鼠以高劑量放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原，觀察現(xiàn)象；

②                                                                    ，觀察現(xiàn)象；

③                        ，觀察現(xiàn)象。

預(yù)期結(jié)果：

①不發(fā)生免疫反應(yīng)；

②                                                                       ；

③                                                                  。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使 T 細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）T細(xì)胞將參與體液免疫的           階段。

（2）由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜____________________直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過(guò)有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。

（3）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是_____________             （至少填兩種）等信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)；二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給 T 細(xì)胞是通過(guò)后者實(shí)現(xiàn)的。

（4）若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為___________________________。

（5）有關(guān)免疫機(jī)理存在著兩種學(xué)說(shuō)：誘導(dǎo)學(xué)說(shuō)和克隆選擇學(xué)說(shuō)。克隆選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為，人體內(nèi)存在著各種淋巴細(xì)胞，這些淋巴細(xì)胞表面帶有與某種抗原互補(bǔ)的受體，當(dāng)某種抗原侵入后，少數(shù)淋巴細(xì)胞能與抗原選擇性地結(jié)合，并恢復(fù)分裂能力，產(chǎn)生大量帶有相同抗體的淋巴細(xì)胞群。

按照克隆選擇學(xué)說(shuō)，如果體內(nèi)的某淋巴細(xì)胞消失或喪失其功能，就不能與某種抗原結(jié)合并發(fā)生免疫反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證克隆選擇學(xué)說(shuō)。

實(shí)驗(yàn)材料：6只健康小白鼠，放射性同位素（發(fā)出射線定向殺死細(xì)胞）標(biāo)記的甲種抗原，注射器、正常未標(biāo)記的甲種抗原，乙種抗原等。

實(shí)驗(yàn)方法：同位素標(biāo)記示蹤法

實(shí)驗(yàn)步驟：①將小白鼠均分成三組，標(biāo)號(hào)A、B、C。

②A、B兩組均注射                                      ，現(xiàn)象為             ；給C組小白鼠注射                      ，現(xiàn)象為發(fā)生免疫反應(yīng)。

③分別給A、B小白鼠注射          、          ，A組不發(fā)生免疫反應(yīng)，B組發(fā)生免疫反應(yīng)

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