4.接種卡介苗一段時(shí)間后,血液中會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體,產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( 。
A.B細(xì)胞B.T細(xì)胞C.漿細(xì)胞D.吞噬細(xì)胞

分析 免疫細(xì)胞的來源和功能:

細(xì)胞名稱來源功能
吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞處理、呈遞抗原,吞噬抗體一抗原結(jié)合體
B細(xì)胞造血干細(xì)胞(骨髓中成熟) 識(shí)別抗原,分化成為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)、記憶細(xì)胞
T細(xì)胞造血干細(xì)胞(胸腺中成熟)識(shí)別抗原,分泌淋巴因子,分化為效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞
漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞分泌抗體
效應(yīng)T細(xì)胞T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)
記憶細(xì)胞B細(xì)胞或T細(xì)胞識(shí)別抗原,分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞

解答 解:A、B細(xì)胞受到抗原刺激后能增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,但不能產(chǎn)生抗體,A錯(cuò)誤;
B、T細(xì)胞在體液免疫中能分泌淋巴因子,但不能產(chǎn)生抗體,B錯(cuò)誤;
C、只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,C正確;
D、吞噬細(xì)胞能識(shí)別和處理抗原,但不能產(chǎn)生抗體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握各種免疫細(xì)胞的功能,明確只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.人工選擇培育家雞新品種的過程中,家雞種群的(  )
A.變異是定向的B.基因庫會(huì)發(fā)生改變
C.不遺傳變異是人工選擇的前提D.基因頻率保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.1952年,“噬菌體小組”的科學(xué)家赫爾希和蔡斯以噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn).如圖為用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi))的實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中不含32P
B.測定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中含有0.8%的放射性,可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間較短,有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌,仍存在于培養(yǎng)液中
C.當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過長,發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中也有放射性,最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來
D.在培養(yǎng)基中加入用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸作為合成DNA的原料,再接種T2噬菌體,其體內(nèi)的DNA會(huì)被標(biāo)記上32P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.能催化過氧化氫酶水解的酶是一種( 。
A.過氧化氫酶B.蛋白酶C.RNA水解酶D.DNA水解酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.面對病原體時(shí),身體特異性免疫啟動(dòng)的時(shí)間較非特異性免疫早
B.T細(xì)胞會(huì)辨識(shí)并裂解被病毒感染的細(xì)胞
C.特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化
D.病毒感染人體時(shí),只能依靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對等位基因Y、y控制,現(xiàn)用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),請分析回答:
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
(1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因是性狀易于區(qū)分、自花閉花授粉植物等(合理均得分).
(2)實(shí)驗(yàn)二中出現(xiàn)的這種現(xiàn)象叫做性狀分離.
(3)從實(shí)驗(yàn)二可判斷這對相對性狀中黃色是顯性性狀.
(4)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為Y:y=1:1.
(5)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的基因型為YY或Yy,其中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$,若黃色子葉戊植株之間隨機(jī)交配,所獲得的子代中綠色子葉占$\frac{1}{9}$.
(6)實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{3}{5}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為某植物光合作用過程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)在類囊體上分布有吸收光能的色素.
(2)圖中①為O2,②是ATP
(3)若突然停止CO2供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將減少(填增加、減少或不變).
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有:控制光照強(qiáng)弱和溫度的高低,適當(dāng)增加環(huán)境中CO2的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述不正確的是( 。
A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子可與糖類結(jié)合形成糖蛋白
C.神經(jīng)元之間的信息交流依賴細(xì)胞分泌的化學(xué)遞質(zhì)
D.用胰蛋白酶處理生物膜不會(huì)改變其選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(  )
A.1、3、5、6號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色
B.3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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同步練習(xí)冊答案