【題目】下列有關(guān)“一定”的說法中，正確的有幾項(xiàng)

①癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，促使細(xì)胞擴(kuò)散和無限增殖

②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

③生物界有的元素，非生物界一定有

④蛋白質(zhì)的肽鏈在核糖體形成后，一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備其功能

⑤光合作用的細(xì)胞一定含葉綠體，含葉綠體的細(xì)胞無時(shí)無刻不在進(jìn)行光合作用

⑥抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

⑦沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

A．3項(xiàng) B．2項(xiàng) C ．1項(xiàng) D．0項(xiàng)

【答案】B

【解析】癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，有利于細(xì)胞擴(kuò)散，但與細(xì)胞無限增殖無關(guān)，①錯(cuò)誤；細(xì)胞生物含有DNA和RNA，其遺傳物質(zhì)一定是DNA，②錯(cuò)誤；從元素的種類上來說，生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，即生物界有的元素，非生物界一定有，但非生物界有的元素，生物界不一定有，③正確；蛋白質(zhì)的肽鏈在核糖體形成后，不一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備其功能，如胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)蛋白，④錯(cuò)誤；光合作用不一定在葉綠體中進(jìn)行，如藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體，但能進(jìn)行光合作用，⑤錯(cuò)誤；根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子是主動(dòng)運(yùn)輸，如果抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子，⑥正確；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定不是原核生物，是病毒，⑦錯(cuò)誤。由以上分析可知只有2項(xiàng)正確，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中，不正確的是

A. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)

B. 脫氧核糖是染色體的主要成分之一

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D. 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）在用高倍顯微鏡觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中，需要使用 對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，染色后其線粒體呈現(xiàn) ，細(xì)胞質(zhì)接近 色。

（2）在體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法是要選用的細(xì)胞是 ，原因是 。

（3）在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，需要使用 對細(xì)胞進(jìn)行染色。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性， ，同時(shí)使 ，有利于DNA與染色劑結(jié)合。

（4）某同學(xué)在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生了一些疑問，他利用課外時(shí)間進(jìn)行了探究。下表是他的探究實(shí)驗(yàn)的部分操作。

試管號

第1次加入物

第2次加入物

第3次加入物

1號

2mL蘋果汁

1mL0．1g/mL的NaOH溶液

A

2號

2mL蘋果汁

1mL0．05g/mL的CuSO4溶液

B

3號

2mL蘋果汁

C

①該同學(xué)試圖研究 對鑒定還原糖的影響。

②1、2、3號試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是A ；B ；C 。

③要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，還必須做 處理。

④若將蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn) 色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組是影響葉綠體色素分離效果的關(guān)鍵（ ）

①選取植物

②研磨

③過濾

④畫濾液細(xì)線

⑤層析時(shí)不要讓濾液細(xì)線觸及層析液

⑥觀察色素帶

A．①②④⑤ B．①②③ C．②③④ D．②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段，還是只位于X染色體上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，請判斷下列說法中正確的是 （ ）

方法1：純合顯性雌性個(gè)體×純合隱性雄性個(gè)體→F1

方法2：純合隱性雌性個(gè)體×純合顯性雄性個(gè)體→F1

結(jié)論：①若子代雌雄全表現(xiàn)顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

②若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，雄性個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀，則基因只位于X染色體上。

③若子代雄性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，則基因只位于X染色體上。

④若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

A．“方法1＋結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)

B．“方法1＋結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)

C．“方法2＋結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)

D．“方法2＋結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】刺激某一個(gè)神經(jīng)元可引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。則該藥物（ ）

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成

B．抑制了突觸后膜的功能

C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同

D．抑制了突觸前膜釋放遞質(zhì)的緣故

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A．突變和基因重組導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變

B．只有出現(xiàn)了生殖隔離，才標(biāo)志生巧發(fā)生了進(jìn)化

C．種群基因頻率改變一定導(dǎo)致生殖隔離

D．通過漫長的共同進(jìn)化過程，形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有五個(gè)果蠅品系都是純種，其表現(xiàn)形式及相應(yīng)基因所在的染色體如下表所示。其中，2—5果蠅的品系均只有一個(gè)性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合，且都由野生型（長翅、紅眼、正常身、灰身）突變而來，請據(jù)表回答問題：

親本序號

1

2

3

4

5

基因所在

的染色體

II號

X染色體

II號

III號

性狀

野生型（顯性純合子）

殘翅（v）

白眼（a）

毛身（h）

黑身（b）

其余性狀均為純合憲性性狀

（1）若通過觀察和記錄后代的性狀來進(jìn)行基因的自由組合定律的實(shí)驗(yàn)。

①選擇1和4作為親本是否可行？__________，為什么？__________。

②選擇2和4作為親本是否可行？__________，為什么？__________。

（2）檢測發(fā)現(xiàn)果蠅b基因轉(zhuǎn)錄的mRNA相對分子質(zhì)量比野生型的小，推測相關(guān)基因結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化為________________。

（3）染色體片段丟失曾缺失。若1對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時(shí)缺失叫缺失純合子，若僅有一條染色體發(fā)生缺失，而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子導(dǎo)致個(gè)體死亡�，F(xiàn)有一只紅眼雄果蠅與一只白眼雌果蠅雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的，還是由于基因突變引起的？

實(shí)驗(yàn)方案：___________________。

預(yù)測結(jié)果:①若_______________，則子代中出現(xiàn)的這只白眼雌果蠅是由基因突變引起的；

②若__________________，則子代中出現(xiàn)的這只白眼雌果蠅是由染色體缺失造成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的。現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面的猜測哪個(gè)正確。

材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因。

方法步驟：

（1）首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的________和________培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。

（2）________________________________________________________________________________。

（3）放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，___________________________________。

（4）結(jié)果預(yù)測和分析：

①A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。

②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明_______________________________________。

③若________________________________________________，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。

④若________________________________________________，則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。

⑤若__________________________，則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān)。

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同步練習(xí)冊答案