【題目】如圖是甲病（用A、a表示）和乙�。ㄓ�B、b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖，其中一種病為伴性遺傳病。據(jù)圖分析，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A. 由圖推測(cè)，甲病是常染色體上的顯性遺傳病

B. 若Ⅲ1與Ⅲ5婚配，則其子女只患甲病的概率為0

C. 若Ⅲ2與Ⅲ3婚配，生出只患一種病的孩子的概率是3/8

D. 若Ⅲ1與Ⅲ4婚配，生出正常孩子的概率是7/24

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，圖中Ⅱ5、Ⅱ6患甲病，而他們的女兒Ⅲ3正常，說明甲病為常染色體顯性遺傳��；Ⅱ1、Ⅱ2沒有乙病，他們的兒子Ⅲ2患乙病，說明乙病為隱性遺傳病，又因?yàn)榧滓覂刹∮幸环N為伴性遺傳吧，因此乙病為伴X隱性遺傳病。

根據(jù)以上分析已知，甲病為常染色體顯性遺傳病，A正確；據(jù)圖分析可知，Ⅲ1基因型為aaXBXB或aaXBXb，Ⅲ5基因型為aaXBY，后代不可能得甲病，B正確；據(jù)圖分析，由于Ⅲ2患乙病，說明Ι1是乙病致病基因攜帶者XBXb，則Ⅲ3基因型為aaXBXb的概率為1/2×1/2=1/4，Ⅲ2基因型為AaXbY；Ⅲ2與Ⅲ3婚配，后代患甲病的概率為1/2，患乙病的概率為1/4×1/2=1/8，因此他們生出只患一種病的孩子的概率=1/2×7/8+1/2×1/8=1/2，C錯(cuò)誤；Ⅲ1基因型為aaXBXb的概率為1/2×1/2=1/4，Ⅲ4基因型為AaXBY的概率2/3，兩者婚配后代患甲病的概率=1-2/3×1/2=2/3，患乙病的概率=1/4×1/2=1/8，因此后代正常的概率=1/3×7/8=7/24，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 種群數(shù)量的增長(zhǎng)呈 S 型曲線

B. b 點(diǎn)的種群數(shù)量增長(zhǎng)最快

C. c 點(diǎn)的種群數(shù)量達(dá)到最大值

D. e 點(diǎn)的種群出生率大于死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。

增添的實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

（1）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，斐林試劑的作用是_______________________________________________。

（2）請(qǐng)依據(jù)以下繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)，寫出對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作。

①____________________________________________________，觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化；

②_________________________________________________，觀察A、B試管內(nèi)有無(wú)磚紅色沉淀。

（3）請(qǐng)依據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論，預(yù)測(cè)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

①_________________________________________________，則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜；

②________________________________________________，則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下我們看不到細(xì)菌的（ ）
A.細(xì)胞壁
B.核膜
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①~④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式，下列敘述正確的是（ ）

A.O2通過圖②方式運(yùn)輸，甘油通過圖①方式運(yùn)輸

B.圖④所示方式是細(xì)胞最重要的吸收物質(zhì)的方式

C.圖①轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率比圖②大，且不需要消耗能量

D.圖④方式體現(xiàn)了質(zhì)膜的流動(dòng)性，液體物質(zhì)不能通過圖④方式運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)中觀察到的某個(gè)細(xì)胞，下列敘述中正確的是（ ）

A.圖示狀態(tài)的細(xì)胞正在發(fā)生滲透失水

B.如果B/A值越大，說明所滴加的蔗糖溶液濃度越大

C.圖中B/A值越大，說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高

D.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越小，則紫色越深

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某人的體檢化驗(yàn)單和人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)分析回答：

　　　　　　　　　××醫(yī)院化驗(yàn)單

姓名：×××?xí)r間： X 年 X 月 X 日

項(xiàng)目

測(cè)定值

單位

參考范圍

丙氨酸氨基轉(zhuǎn)氨酶

ALT

7

IU/L

0～45

肌　酐

CRE

1.9

mg/dL

0.5～1.5

尿素氮

BUN

14.6

mg/dL

6.0～23.0

血清葡萄糖

GLU

223

mg/dL

60～110

甘油三酯

TG

217

mg/dL

50～200

總膽固醇

TCH

179

mg/dL

150～220

　　　

(1)從圖中的化驗(yàn)單可以看出其生理指標(biāo)測(cè)定值異常的項(xiàng)目有________。

(2)據(jù)人體血糖調(diào)節(jié)示意圖可知，正常人的血糖平衡是由________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(3)圖中的激素a是________，激素b是________。

(4)如果不吃早餐或早餐吃得很少，則利于身體健康。此時(shí)機(jī)體會(huì)處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定，請(qǐng)從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因：______________________________。胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PCR技術(shù)(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種常規(guī)手段，其原理是利用DNA半保留復(fù)制，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖)，在很短的時(shí)間內(nèi)，將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍，使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。下列不正確的是（　　）

A. 加熱使DNA雙鏈打開，這一步是打開氫健，在細(xì)胞中是在解旋酶的作用下進(jìn)行的

B. 當(dāng)溫度降低時(shí)，引物與模板末端結(jié)合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板延伸，最終合成2個(gè)DNA分子，此過程中原料是脫氧核苷酸，遵循的原則是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C. PCR技術(shù)的必需條件，除了模板、原料、ATP、酶以外，至少還有液體環(huán)境、適宜的溫度和pH等三個(gè)條件

D. 若將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中，以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制4次之后，則15N標(biāo)記的DNA分子占全部DNA總數(shù)的比例為1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸 曲線。圖丙中 A為1mol/L的葡萄糖溶液，B 為1mol/L 的乳糖溶液，半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì)。相關(guān)敘述正確的是

A.圖甲中乳酸和葡萄糖跨膜運(yùn)輸均與氧氣濃度有關(guān)

B.圖甲中葡萄糖的運(yùn)輸可以用圖乙中的 M 表示

C.葡萄糖和乳酸的運(yùn)輸與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

D.圖丙的液面不再變化時(shí)，右側(cè)液面高于左側(cè)液面

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