DNA探針檢測飲水中病毒的具體方法是：

A．檢測病毒DNA的堿基序列

B．檢測病毒DNA的核苷酸序列

C．與被檢測病毒DNA雜交，進(jìn)行檢測

D．A、B、C、種方法均可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)精子和卵細(xì)胞形成的說法正確的是（ ）

A．二者形成過程中都出現(xiàn)聯(lián)會(huì)、四分體、同源染色體分離、非同源染色體自由組合現(xiàn)象

B．二者形成過程中都有染色體的復(fù)制和均分，二者所含遺傳物質(zhì)均是正常體細(xì)胞的一半

C．精子和卵細(xì)胞形成過程中不同的地方是精子需變形，卵細(xì)胞不需要變形，其余完全相同

D．形成100個(gè)受精卵，至少需要100個(gè)精原細(xì)胞和100個(gè)卵原細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，需用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。在其培育的過程中，不需要

A．具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B．離體狀態(tài)

C．導(dǎo)入外源基因 D．一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用植物組織培養(yǎng)繁殖植物體時(shí)，不可能發(fā)生的是

A．基因重組 B．基因突變

C．染色體變異 D．姐妹染色單體分開

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠟狀桿菌可以被改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌，通常用的方法是

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．克隆技術(shù) C．細(xì)胞雜交 D．分子雜交

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省新高三上學(xué)期周練（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖。請(qǐng)回答：

（1）細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場所是 ， 分析圖中A、B、C 三點(diǎn)，可知 點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用，其中

mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的 減少；根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)過程中 （能/不能）改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①檢測梨汁中是否含有葡萄糖，可加入適量斐林試劑，搖勻后觀察顏色變化；
②用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解；
③用蘇丹Ⅲ染液使脂質(zhì)發(fā)生顏色變化，呈現(xiàn)橘黃色；
④觀察線粒體實(shí)驗(yàn)操作為：取材→滴加染液→制片→觀察；
⑤取菠菜葉稍帶葉肉的下表皮作為觀察葉綠體的材料，是因?yàn)橄卤砥ぜ?xì)胞中葉綠體數(shù)量少且體積大；
⑥羅伯特森電鏡下觀察到細(xì)胞膜的亮一暗一亮結(jié)構(gòu)“三明治”結(jié)構(gòu)模型；
⑦在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對(duì)核酸的破壞．
A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．A圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期中的細(xì)胞核DNA含量的變化曲線；B圖表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測得的），下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．A圖的G1、G2時(shí)期細(xì)胞核將大量消耗核糖核苷酸
B．B圖中的DNA含量為2C～4C之間的細(xì)胞，處在A圖的S期
C．用DNA合成抑制劑處理，B圖中DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加
D．B圖中DNA含量為4C細(xì)胞中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．科學(xué)家利用基因工程的方法，將抗菜青蟲的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中，培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲的油菜品種，如圖所示．該抗蟲品種在生長過程中能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白，能大大減輕菜青蟲對(duì)油菜的危害，提高油菜產(chǎn)量．

（1）Ti質(zhì)粒在基因工程中的作用是作為運(yùn)輸目的基因的運(yùn)載體．
（2）轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜的培育是否成功，最簡便的檢測方法是用該油菜葉飼喂害蟲．
（3）已知轉(zhuǎn)基因油菜中殺蟲蛋白能與某些昆蟲腸上皮細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合，使這些昆蟲的腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜穿孔，導(dǎo)致細(xì)胞裂解死亡．而該殺蟲蛋白對(duì)人類的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，原因是人類腸上皮細(xì)胞表面無（相應(yīng)的）特異性受體．
（4）Bt毒蛋白基因在蘇云金芽孢桿菌和油菜細(xì)胞中均表達(dá)出相同的殺蟲蛋白，是因?yàn)樯锕灿靡惶走z傳密碼．培育轉(zhuǎn)基因油菜還需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是細(xì)胞的全能性．在植物組織培養(yǎng)中，要使細(xì)胞分化頻率得以提高，細(xì)胞分裂素和生長素的方法為先使用細(xì)胞分裂素，再使用生長素；愈傷組織細(xì)胞分化出不同組織器官的原因是不同細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)．

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