A. | Na、K、Cl、S、O | B. | Fe、Zn、Cu、Mn | C. | H、O、C、N、P | D. | Cu、Ca、Mg、C、H |
分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類(lèi).
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
解答 解:A、K、S、O屬于大量元素,A錯(cuò)誤;
B、Fe、Zn、Cu、Mn均屬于微量元素,B正確;
C、N、H、O、P、C屬于大量元素,C錯(cuò)誤;
D、Ca、Mg、C、H屬于大量元素,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類(lèi)、含量及作用,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素或微量元素,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì) | |
B. | 激素分泌后經(jīng)特定線路由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞 | |
C. | 臨床上常通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌疾病 | |
D. | 激素起作用后仍能重復(fù)使用,不需源源不斷補(bǔ)充 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 僅有R型 | B. | 僅有S型 | C. | 既有R型,也有S型 | D. | 兩種都沒(méi)有 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由施萊登和施旺共同創(chuàng)立 | |
B. | 所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
C. | 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
D. | 新細(xì)胞是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能多次強(qiáng)化刺激效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體 | |
B. | 抗原的積累促進(jìn)活化的輔助性T細(xì)胞釋放大量白細(xì)胞介素-2 | |
C. | 記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng) | |
D. | 能增強(qiáng)體內(nèi)巨噬細(xì)胞對(duì)抗原的免疫記憶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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