【題目】下列有關(guān)基因突變、基因重組的比較,錯誤的是( )
A. 基因突變屬于在分子水平上的變異
B. 基因重組可通過光學顯微鏡觀察到
C. 基因重組可以產(chǎn)生新的基因型
D. 基因突變和基因重組均可引起生物性狀的改變
【答案】B
【解析】試題分析:可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結(jié)構(gòu)的改變,進而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異.
解:A、基因突變屬于在分子水平上的變異,A正確;
B、基因重組不可通過光學顯微鏡觀察到,B錯誤;
C、基因重組不能產(chǎn)生新基因,但可以產(chǎn)生新基因型,C正確;
D、基因突變和基因重組均可引起生物性狀的改變,D正確.
故選:B.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于土壤微生物的敘述,錯誤的是( )
A. 土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B. 土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C. 秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用
D. 土壤中的硝化細菌是異養(yǎng)生物,因而不屬于生產(chǎn)者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微生物培養(yǎng)過程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是( )
A. 細菌的大小、形狀、顏色 B. 菌落的大小、形狀、顏色
C. 有無鞭毛 D. 培養(yǎng)基的不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學生為了驗證唾液的功能,做了如下一組實驗:取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液.兩試管同時在37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍色反應(yīng).此學生的實驗程序上有一個錯誤,請你指出( )
A. 乙試管應(yīng)置于低溫或室溫
B. 乙試管應(yīng)加4mL唾液
C. 乙試管應(yīng)加與唾液等量的清水
D. 應(yīng)再加一個試管,內(nèi)加些酸或堿
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,美國華盛頓大學圣路易斯分校的研究人員找到了一種叫做集胞藻6803(一種單細胞藍藻)的微生物,其通過光合作用可生產(chǎn)出乙醇、氫、正丁醇、異丁醇和潛在的生物柴油.下列有關(guān)描述正確的是( )
A.集胞藻6803光合作用的光反應(yīng)階段在類囊體薄膜上進行
B.集胞藻6803是異養(yǎng)需氧型生物
C.和傳統(tǒng)化工技術(shù)相比,該技術(shù)不需要光也能進行
D.集胞藻6803既有助于減緩全球變暖,又可以提供能源物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在植物代謝過程中,線粒體和葉綠體之間存在著密切的聯(lián)系.下列說法符合實際的是( )
A.在夜間,線粒體可以為葉綠體提供CO2,參與碳反應(yīng)
B.在白天,葉綠體可為線粒體提供O2,O2在線粒體內(nèi)參與葡萄糖的氧化分解
C.在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著與其生理作用相關(guān)的酶
D.線粒體、葉綠體內(nèi)都含有少量DNA和核糖體,能合成一些自身需要的蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作正確且能達到預期目的的是
實驗?zāi)康?/span> | 操作 | |
A | 欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵 | 滴入酸性KMnO4溶液 |
B | 欲除去苯中混有的苯酚 | 向混合液中加入濃溴水,充分反應(yīng)后,過濾 |
C | 欲證明CH3CH2Cl中的氯原子 | 取CH3CH2Cl在堿性條件下的水解液適量于試管,先加足量硝酸酸化,再滴入少量AgNO3溶液 |
D | 證明乙醇在濃硫酸加熱條件下的產(chǎn)物是乙烯 | 將產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某酯的分子式是Cn+3H2n+4O2,它是分子式為CnH2n﹣2O2的A與有機物B反應(yīng)生成的,則B的分子式是( )
A.C3H6O B.C3H6O2 C.C3H8O D.C2H6O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因頻率是指( )
A.種群的基因庫
B.某種基因在某個生物體中出現(xiàn)的比率
C.某種基因在某個種群中出現(xiàn)的比率
D.某種基因型在某個種群中出現(xiàn)的比率
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com