【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中b是指細(xì)胞質(zhì),c是指細(xì)胞膜
C.圖中e是指葉綠體基質(zhì)或線粒體基質(zhì)
D.圖中f除g、h外,還應(yīng)有多種
【答案】D
【解析】
分析題圖:圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)概念圖,其中a為細(xì)胞質(zhì),包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(e)(呈膠質(zhì)狀態(tài))和細(xì)胞器(f);b為細(xì)胞核,是細(xì)胞代謝活動的控制中心;c為細(xì)胞膜,能夠進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流;d為細(xì)胞壁,具有全透性,有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;g是葉綠體,可以進(jìn)行光合作用釋放氧氣;h是線粒體,可進(jìn)行有氧呼吸釋放二氧化碳。
由以上分析知,圖中b為細(xì)胞核,e為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),圖中f為細(xì)胞器,除了g(葉綠體)和h(線粒體)外,還有多種例如核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等,ABC錯誤,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示某幼兒先后兩次接種乙肝疫苗后血清中相應(yīng)抗體濃度變化情況及患病程度,下列敘述錯誤的是()
A. 甲為抗體變化,乙為患病程度
B. O~a有B細(xì)胞、T細(xì)胞等免疫細(xì)胞參與
C. b點(diǎn)時應(yīng)為第二次注射乙肝疫苗的時間點(diǎn)
D. bc段的變化是記憶T細(xì)胞增殖分化的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線.下列分析正確的是( 。
\
A.種子形成時,脂肪水解酶的活性很高
B.種子萌發(fā)時,可溶性糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹,說明脂肪是種子生命活動的能源物質(zhì)
C.干重相等的可溶性糖和脂肪,所儲存的能量脂肪多于糖
D.種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹,種子需要的N元素增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。圖1表示這兩種物質(zhì)透過半透膜的情況,圖2表示滲透作用裝置圖,下列敘述合理的是 ( )
A. 圖1體現(xiàn)了半透膜的選擇透過性B. 圖2甲中水柱a先上升后下降
C. 圖2乙中水柱b先上升后不變D. 平衡后水柱a的高度高于水柱b
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析生物膜的流動鑲嵌模型,下列說法中不正確的是( 。
A.b構(gòu)成了生物膜的基本骨架,與細(xì)胞膜的選擇透過性無關(guān)
B.細(xì)胞膜上的d種類和數(shù)量越多,細(xì)胞的功能越復(fù)雜
C.a在細(xì)胞膜的外側(cè)
D.d既影響生物膜的流動性,又影響生物膜的選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異是( )
A.玉米由于水肥充足而長得穗大粒多
B.人由于曬太陽而皮膚變黑
C.經(jīng)生長素處理獲得無籽番茄
D.貓叫綜合征
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、SiO44-的培養(yǎng)液中,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各離子濃度,結(jié)果如圖所示。有關(guān)該實驗的表述正確的是( 。
A.水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度增高,表明水稻細(xì)胞向培養(yǎng)液中排出Mg2+、Ca2+
B.水稻對不同離子的吸收情況不同,可以說細(xì)胞膜是選擇透過性膜
C.與番茄相比,水稻吸收Mg2+、Ca2+少,表明同種植物對不同離子的需求不同
D.該實驗說明植物根細(xì)胞對離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為基因型為AaBb的個體在進(jìn)行有性生殖時的過程,其中各種雌配子的數(shù)量相等,各種雄配子的數(shù)量也相等。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 基因的分離定律發(fā)生在①過程,基因的自由組合定律發(fā)生在②過程
B. 配子具有多樣性的原因之一是同源染色體的自由組合
C. F1中,純合子占1/4,基因型不同于親本的類型占3/4
D. F1個體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)表達(dá)造成的,與環(huán)境影響無關(guān)
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