【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A. 種群內(nèi)雌雄個(gè)體間自由交配，則種群的基因頻率一定不會(huì)發(fā)生改變

B. 細(xì)菌在未接觸抗生素前是不會(huì)產(chǎn)生抗藥性突變的

C. 生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果

D. 新物種的形成必須經(jīng)過(guò)地理隔離

【答案】C

【解析】種群內(nèi)雌雄個(gè)體間自由交配，如果有突變、遷入遷出等種群的基因頻率也會(huì)發(fā)生改變，A錯(cuò)誤。細(xì)菌在未接觸抗生素前可能就已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性突變，抗生素只是起到了選擇作用，B錯(cuò)誤。生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果，C正確。新物種的形成必須經(jīng)過(guò)生殖隔離，不一定經(jīng)過(guò)地理隔離，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體通過(guò)新陳代謝不斷進(jìn)行自我更新主要指

A．生物個(gè)體的不斷更新 B．細(xì)胞成分的不斷更新

C．生物種族的不斷更新 D．細(xì)胞個(gè)體的不斷更新

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與免疫有關(guān)的敘述，正確的是

A. 唾液中的溶菌酶可特異性殺死病原體

B. 吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中起作用

C. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能

D. 機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，正確的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)常用胰蛋白酶制備細(xì)胞懸液

B. 利用動(dòng)物體細(xì)胞核移植的方法得到克隆動(dòng)物是培育新物種的一種方式

C. 植物體細(xì)胞雜交獲得的雜種植株能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的全部遺傳性狀

D. 單克隆抗體制備過(guò)程中對(duì)細(xì)胞進(jìn)行多次篩選的目的和方法相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）A可分為A1…A4…，其原因是：從a分析由于____________、___________、_____________，從A分析由于______________。

（2）C1是 ，可被 染成 色；C2是 。

（3）A1是 ， A3是 。

（4）如果B是多糖，植物體內(nèi)主要是 和 ，動(dòng)物體內(nèi)主要是 。b 的主要功能是__________________。

（5）A、C與生物生命活動(dòng)的關(guān)系可分別描述為：__________________；__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用基因工程技術(shù)將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)敕眩狗训哪秃芰Υ蟠筇岣�。在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因番茄的過(guò)程中，下列操作不合理的是

A. 可用PCR技術(shù)或逆轉(zhuǎn)錄法獲得抗凍蛋白基因

B. 利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄體細(xì)胞

C. 利用選擇性培養(yǎng)基對(duì)構(gòu)建的基因表達(dá)載體直接篩選

D. 在低溫條件下篩選已導(dǎo)入抗凍蛋白基因的番茄植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)制備固定化酵母細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 取1g干酵母，放入50ml燒杯中，加滿蒸餾水，使其活化

B. 配制海藻酸鈉時(shí)，加熱用大火，直到海藻酸鈉溶化為止

C. 將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，加入已活化的酵母細(xì)胞

D. 將新制得的固定化酵母凝膠珠用清水反復(fù)沖洗，以防止雜菌污染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于二倍體生物細(xì)胞分裂的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期

B. 細(xì)胞分裂的各時(shí)期均有可能發(fā)生基因突變

C. 細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目和DNA數(shù)目的變化同步

D. 有絲分裂和減數(shù)分裂各時(shí)期的細(xì)胞中都存在同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因整合到棉花細(xì)胞中，為了檢測(cè)實(shí)驗(yàn)是否成功，最簡(jiǎn)便的方法是檢測(cè)棉花植株是否有（ ）

A．抗蟲(chóng)基因

B．抗蟲(chóng)基因產(chǎn)物

C．新的細(xì)胞核

D．相應(yīng)的性狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案