用下列哪組方法,可最簡捷地依次解決①~③的遺傳問題
①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子      ②鑒定黑毛羊是純合子還是雜合子 
③不斷提高小麥抗病純合體的比例


  1. A.
    自交、測交、自交
  2. B.
    自交、測交、測交
  3. C.
    雜交、測交、自交
  4. D.
    測交、雜交、自交
A
本題考查了基因的分離定律的相關(guān)知識。
根據(jù)題意分析可知:一個生物是純合子還是雜合子,可以從親本自交是否出現(xiàn)性狀分離來判斷,出現(xiàn)分離則為雜合子。所以對雌雄同株的高莖豌豆,鑒定其是否為純合子,用自交最簡捷;而對于雌雄異體的動物,用測交最好;選育出顯性性狀的個體后需要進行不斷的自交,以獲得純合子,提高純合體的比例。故選A。
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015屆河南唐河縣第一高級中學高一下學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用下列哪組方法,可最簡單地依次解決下列遺傳問題

①鑒別一株高莖豌豆是否為純合子

②區(qū)別豌豆高莖和矮莖的顯隱關(guān)系

③不斷提高水稻抗病純合子的比例

A.自交、雜交、測交                      B.雜交、測交、自交

C.自交、雜交、自交                      D.測交、雜交、自交

 

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江龍東高一下學期高中教學聯(lián)合體期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用下列哪組方法,可最簡捷地依次解決①~③的遺傳問題(  )

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子 

②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系 

③不斷提高小麥抗病純合體的比例

A.自交、雜交、自交          B.自交、測交、測交

C.雜交、測交、自交                  D.測交、雜交、自交

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濰坊市四縣一校高三上學期模塊監(jiān)測考試生物試卷 題型:選擇題

24.用下列哪組方法,可最簡捷地依次解決①~③的遺傳問題

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子   ②鑒定黑毛羊是純合子還是雜合子

③不斷提高小麥抗病純合體的比例

A.自交、測交、自交            B.自交、測交、測變

C.雜交、測交、自交            D.測交、雜交、自交

 

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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省天水市高一下學期檢測生物試卷 題型:選擇題

用下列哪組方法,可最簡捷地依次解決①~③的遺傳問題(  )

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合體 ②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系、鄄粩嗵岣咝←溈共〖兒象w的比例

A.自交、雜交、自交                    B.自交、測交、測交

C.雜交、測交、自交                    D.測交、雜交、自交

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省、醴陵四中高一下學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

用下列哪組方法,可最簡單地依次解決下列遺傳問題

①鑒別一株高莖豌豆是否為純合子    ②區(qū)別豌豆高莖和矮莖的顯隱關(guān)系

③不斷提高水稻抗病純合子的比例

  A.自交、雜交、測交                 B.自交、雜交、自交

C.雜交、測交、自交                 D.測交、雜交、自交

 

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