【題目】如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲過程發(fā)生的時期是________________。
(2)若在甲、乙、丙過程中堿基配對出現(xiàn)錯誤,其遺傳效應(yīng)可傳遞到子代細(xì)胞的是________;若僅有乙圖中出現(xiàn)錯誤,丙中合成的β鏈的氨基酸序列____________(填“一定”或“不一定”)發(fā)生改變。
(3)從反密碼子的種類來看,圖丙中結(jié)構(gòu)①共有____________種。
(4)若一個基因中G和C共占堿基總數(shù)的40%,一條鏈中有360個A,互補(bǔ)鏈中的A占整個基因堿基總數(shù)的10%,則該基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有的氨基酸分子為___________個(不考慮終止密碼子)。
【答案】 有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期 甲 不一定 61 300
【解析】試題分析:分析題圖可知,甲過程DNA分子的兩條鏈均為模板,是DNA分子的復(fù)制過程;乙過程中以DNA分子的一條鏈為模板形成單鏈結(jié)構(gòu),是轉(zhuǎn)錄過程;丙圖是在核糖體上以mRNA為模板、以氨基酸為原料、以tRNA為運(yùn)輸氨基酸的工具形成多肽鏈的過程,為翻譯過程。
(1)圖甲過程是DNA 復(fù)制過程,發(fā)生的時期是有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期。
(2)若在甲、乙、丙過程中堿基配對出現(xiàn)錯誤,其遺傳效應(yīng)可傳遞到子代細(xì)胞的是甲(DNA復(fù)制);若僅有乙圖中轉(zhuǎn)錄出現(xiàn)錯誤,由于密碼子的簡并性,則翻譯合成的β鏈的氨基酸序列不一定發(fā)生改變。
(3)圖丙中結(jié)構(gòu)①是tRNA,其功能是識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,其上有反密碼子和mRNA上的密碼子配對,而決定氨基酸的密碼子有61種,故圖丙中結(jié)構(gòu)①共有61種。
(4)若一個基因中G和C共占堿基總數(shù)的40%,則A+T占堿基總數(shù)的60%,一條鏈中有360個A,互補(bǔ)鏈中的A占整個基因堿基總數(shù)的10%,則占該互補(bǔ)鏈的20%,互補(bǔ)鏈中的T占40%,該鏈中的A也占40%,因此堿基總數(shù)為360÷40%×2=1800,則該基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有的氨基酸分子為1800÷6=300個。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知果蠅的紅眼(W)和白眼(w)是一對相對性狀,控制基因位于X染色體上。從真實遺傳的白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的單對交配中,獲得如下后代:670只紅眼雌果蠅,658只白眼雄果蠅,1只白眼雌果蠅;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題(注:性染色體組成異常的果蠅中,有1條X的果蠅為雄性,有2條X的果蠅為雌性。):
(1)請出題干中果蠅雜交的遺傳圖解(不考慮這只白眼子代雌果蠅)。
_________
(2)對于該例白眼雌果蠅的存在,請給予三種可能的可遺傳變異類型及其詳細(xì)解釋。
①變異類型:________________,解釋:________________________。
②變異類型:_______________,解釋:________________________。
③變異類型:_______________,解釋:________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)上培育無籽番茄、青霉素高產(chǎn)菌株、雜交培育矮稈抗銹病小麥、抗蟲棉的培育依 據(jù)的原理依次是
①生長素促進(jìn)果實發(fā)育 ②染色體變異 ③基因重組 ④基因突變 ⑤基因工程
A. ②④③③ B. ①④③③ C. ①④③⑤ D. ①②④②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假定五對等位基因自由組合,則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是( )
A.1/32 B.1/16
C.1/8 D.1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一種常見的坐標(biāo)曲線圖,該圖示不能夠表示的生物學(xué)含義是( )
A. 人體小腸絨毛上皮細(xì)胞從腸腔中吸收甘油速率隨O2濃度變化的情況
B. 萌發(fā)的種子細(xì)胞中自由水含量隨時間變化的情況
C. 番茄根部細(xì)胞吸收鎂離子速率隨O2濃度變化的情況
D. 始終保持活性的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力隨時間變化情況
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖分析下列說法(丙為噬菌體),正確的是
A. 甲細(xì)胞中是含有結(jié)構(gòu)①
B. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有有結(jié)構(gòu)②
C. 用電子顯傲鏡觀察,能區(qū)分細(xì)胞甲、乙是否為原核生物
D. 根據(jù)是否含有③,可將圖中三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)初生演替和次生演替的敘述,正確的是
A. 初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林
B. 初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯
C. 初生演替和次生演替達(dá)到的最終相對穩(wěn)定狀態(tài),取決于當(dāng)?shù)赝寥篮蜌夂驐l件
D. 沙丘、火山巖進(jìn)行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某種質(zhì)粒簡圖,圖2表示某外源DNA上的目的基因,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、Hind Ⅲ的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 如果用EcoRⅠ對外源DNA和質(zhì)粒進(jìn)行酶切,將多個含有目的基因的DNA片段與多個質(zhì)粒的酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進(jìn)行連接后,兩兩連接所形成的產(chǎn)物有三種
B. 如果將一個外源DNA分子和一個質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后,再用DNA連接酶連接,形成一個含有目的基因的重組DNA,此重組DNA中EcoRⅠ酶切點(diǎn)有1個
C. 為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,酶切時應(yīng)使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理
D. 一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后,含有2個游離的磷酸基團(tuán)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com