下圖表示某高等植物的某一非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時，二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A．氧氣濃度為a時，最適宜儲藏該器官

B．氧氣濃度為b時，該器官進(jìn)行無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧氣濃度為c時，該器官的無氧呼吸最弱

D．氧氣濃度為d時，該器官進(jìn)行有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

 

【答案】

B

【解析】氧濃度為b時，據(jù)圖可看出，釋放二氧化碳為8，吸收氧氣為3，只要二者不等，植物就同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸反應(yīng)式，可以求出無氧呼吸消耗2.5的葡萄糖，而有氧呼吸只消耗0.5的葡萄糖，所以B正確。A最適于貯藏器官的氧濃度應(yīng)該是釋放二氧化碳最少時的氧濃度c，因?yàn)榇藭r呼吸最弱，消耗有機(jī)物最少。無氧呼吸最弱時應(yīng)為0，即只有有氧呼吸，應(yīng)為氧濃度d。因此CD都錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽淮南淮南五中高三第一次淮壽聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某高等植物的非綠色器官的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是（  ）

A.當(dāng)氧氣濃度為b時，該器官只進(jìn)行需氧呼吸

B.當(dāng)氧氣濃度為a時，該器官需氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等

C.曲線Ⅲ中該器官細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體

D.曲線Ⅰ也可以表示酵母菌的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江省富陽市高三8月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某高等植物的非綠色器官在細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是

A. 當(dāng)氧氣濃度為b時，該器官只進(jìn)行需 氧呼吸

B. 當(dāng)氧氣濃度為a時，該器官需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等

C. 曲線Ⅲ中該器官細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體

D. 曲線Ⅰ也可以表示酵母菌的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省蘭州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示某高等植物的某一非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時，二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A．氧氣濃度為a時，最適宜儲藏該器官

B．氧氣濃度為b時，該器官進(jìn)行無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧氣濃度為c時，該器官的無氧呼吸最弱

D．氧氣濃度為d時，該器官進(jìn)行有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省六市畢業(yè)班第一次聯(lián)合考試?yán)砜凭C合能力測試題（生物部分） 題型：選擇題

下圖表示某高等植物的某一非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時，二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A．氧氣濃度為a時，最適宜儲藏該器官

B．氧氣濃度為b時，該器官進(jìn)行無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧氣濃度為c時，該器官的無氧呼吸最弱

D．氧氣濃度為d時，該器官進(jìn)行有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

 

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科目：高中生物 來源：湖北省武穴中學(xué)2014屆高一3月月考生物試題（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某高等植物的某一非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時，二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A．氧氣濃度為a時，最適宜儲藏該器官

B．氧氣濃度為b時，該器官進(jìn)行無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧氣濃度為c時，該器官的無氧呼吸最弱

D．氧氣濃度為d時，該器官進(jìn)行有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

 

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