(14分)為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。
方法步驟:
(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(甲、乙、丙、。;在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2cm左右時備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間),放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。
實驗現(xiàn)象:兩晝夜后,如圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。
請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:

(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知
玉米苗具有:________________          _______特性,
最可能的原因是:_________________________________。
(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知
玉米苗具有:_______________________特性,
最可能的原因是:______________________________。
(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知:________________     ____________。
(4)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵杭譥______ ______,乙_______________,丙_______________,丁___  __________。

(1)—(3)小題沒空2分,(4)小題每空1分,共14分。
(1)彎向光源生長的 單側(cè)光照使芽內(nèi)的生長素在背光一側(cè)分布較多,使背光側(cè)的組織生長較快
(2)向背地方向生長的 在重力影響下,生長素在近地側(cè)分布較多,使近地側(cè)的組織生長較快
(3)重力對芽生長的影響大于光照對芽生長的影響。
(4)直立生長,彎向光源的程度加大,向下生長,水平向前生長。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三第一次考試生物試卷 題型:綜合題

為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下探索:

材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。

方法步驟:

(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(甲、乙、丙、丁);在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2  cm左右時備用。

(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間),放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。

實驗現(xiàn)象:兩晝夜后,如圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。

請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:

(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________________特性,

(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________特性,

(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知:__________________。

繼續(xù)探究:

(4)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,乙、丙、兩個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵阂襙_______,丙________。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題

為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下探索:

材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。

方法步驟:

(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(甲、乙、丙、丁);在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2  cm左右時備用。

(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間),放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。

實驗現(xiàn)象:兩晝夜后,如圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。

請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:

(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________________特性,

(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________特性,

(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知:__________________。

繼續(xù)探究:

(4)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,乙、丙、兩個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵阂襙_______,丙________。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下探索:

材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。

方法步驟:

(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(甲、乙、丙、丁);在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2  cm左右時備用。

(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間),放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。

實驗現(xiàn)象:兩晝夜后,如圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。

請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:

(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________________特性,

(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________特性,

(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知:__________________。

繼續(xù)探究:

(4)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,乙、丙、兩個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵阂襙_______,丙________。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省佛山市高二第二階段考試生物試卷 題型:綜合題

(每空2分,共16分)為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下探索:

材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。

方法步驟:

(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤的沙土并分別標(biāo)號(甲、乙、丙、丁);在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2 cm左右時備用。

(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間),放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如下圖所示);其他實驗條件相同。

實驗現(xiàn)象:兩晝夜后,如下圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。

請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:

(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗芽具有:              性,最可能的原因是單側(cè)光照使芽內(nèi)的生長素在           一側(cè)分布較多,使該側(cè)的組織生長較快。

(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗芽具有:              性。

(3)該實驗證明了:                                                                 。

繼續(xù)探究:

(4)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵杭祝?u>              ,乙:               ,丙:                ,。              

 

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科目:高中生物 來源:四川省2010級第一次診斷性模擬檢測(理綜生物)試題 題型:綜合題

(20分)Ⅰ.(10分) (1)某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗病(B)對感。╞)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且當(dāng)花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管。請回答:

①如果只考慮種皮顏色的遺傳:將親本植株(Yy)自交所結(jié)全部種子播種共得15株植株,其中有10株結(jié)灰色種子共300粒,有5株結(jié)白色種子共100粒,則子代的性狀分離比與孟德爾定律預(yù)期分離比         (填相同或不相同),最可能的原因是                              。

②如何用基因型為AaBb的植株作材料,獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株?簡要敘述你的實驗步驟。

 

 

 

    (2)果蠅的匙形翅性狀是由于基因突變導(dǎo)致某多肽鏈M異常造成的,異常肽鏈與正常肽鏈(由169個氨基酸組成)相比少了4個氨基酸,二者前161個氨基酸的序列相同。第16l到165個氨基酸序列如下表:

氨基酸序號

161

162

163

164

165

 

正常M

色氨酸

組氨酸

甲硫氨酸

谷氨酸

酪氨酸

……(后面還有4個氨基酸)

突變M

色氨酸

蘇氨酸

酪氨酸

甘氨酸

纈氨酸

 

假定匙形翅果蠅的信使RNA與正常翅果蠅的信使RNA僅有一個核苷酸之差。

①寫出正常翅與匙形翅的信使RNA中161到165的氨基酸密碼子(每一個氨基酸只填寫一個密碼子)。

氨基酸序號

161

162

163

164

165

正常翅密碼子

UGG

 

 

 

 

匙形翅密碼子

UGG

 

 

 

 

    【備查密碼子:色氨酸(UGG);甲硫氨酸(AUG);酪氨酸(UAU、UAC);甘氨酸(GGU、GGC、GGA、GGG);組氨酸(CAU、CAC);纈氨酸(GUU、GUC、GUA);谷氨酸(GAA、GAG);蘇氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG);終止密碼子(UAA、UAG、UGA)】

②該突變是由于基因中堿基對的____________而引起的。

Ⅱ(10分)為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下探索:?

材料用具:品種、大小相同的萌發(fā)玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。?

方法步驟:?

(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(甲、乙、丙、。;在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待幼苗長到2 cm左右時備用。

(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間)放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開一個直徑為1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開一個直徑為1 cm左右的小口,在它們的下方0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。?

實驗現(xiàn)象:兩晝夜后,甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。

請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:?

(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知,玉米苗具有            的特性,最可能的原因是                                                          。?

(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知,玉米苗具有             的特性,最可能的原因是                                                               。

(3)對照乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知:                                 

                                                                      。?

繼續(xù)探究:?

(4)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵杭?u>           ,乙               ,丙             ,丁             

 

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