西瓜果形有圓形、扁盤形、長形,果肉有紅色和黃色。為研究西瓜的果形和果肉顏色的遺傳規(guī)律,某小組做了如下圖實驗。請回答:

實驗1

實驗2

P

黃色長形 ×紅色長形

P

黃色圓形 × 紅色圓形

F1

黃色長形

F1

黃色扁盤

F2

F2

27黃色扁盤:18黃色圓形:9紅色扁盤:6紅色圓形:3黃色長形:1紅色長形

(1)西瓜是雌雄異花植物,在進行雜交實驗時,可避免____________________的麻煩。

(2)西瓜果肉紅色對黃色呈_____ _____(顯性/隱性)。

(3)西瓜的果形由___ ___對等位基因決定,遵循的遺傳定律是__________ _______。(2分)

(4)實驗2中F2的黃色圓形南瓜中,純合子占____________________。 (2分)

(5)實驗1的F1與實驗2的F1雜交,后代表現(xiàn)型比例是__________ _______。(2分)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程,根據(jù)所學的生物學知識回答:若如圖的①所示的分子中有1000個堿基,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過(  )
A.166和166B.166和20C.333和111D.333和20

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ).“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元.目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān).某研究小組為研究老年性癡呆的機制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮進行學習能力以及記憶鞏固能力的測驗.實驗處理和實驗結(jié)果如表.
組別實驗處理實驗結(jié)果
錯誤次數(shù)完成學習所需時間(秒)
A不做任何處理8.76112.39
B向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖溶液的鵝膏蕈氨酸1μL15.72149.73
回答下列有關(guān)問題:
(1)膽堿能神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時,細胞膜主要對K+有通透性,造成其外流,使細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正.
(2)膽堿能神經(jīng)元活動與受體有關(guān),B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合,使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響.
(3)表中的實驗數(shù)據(jù)表明B組大鼠的學習能力和記憶鞏固能力下降,從而為老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”大量死亡和丟失的猜測提供了實驗證據(jù).
(4)B組的實驗處理需要進行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設(shè)計上還不夠嚴密,需增加一組對照組的實驗,對照組實驗設(shè)計為做與B組相同的手術(shù),不注射藥物.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假定當年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,右圖表示λ值隨時間的變化曲線。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.0—a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型

B.b—c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長

C.a(chǎn)—b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型

D.c—d年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長型

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)定點學說認為,人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點,當體溫偏離調(diào)定點時,機體能通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點水平。細菌感染能引起人體產(chǎn)生致熱原而引起體溫調(diào)定點改變進而導(dǎo)致發(fā)燒。圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖,圖乙表示此過程中的部分調(diào)節(jié)途徑(圖中字母代表結(jié)構(gòu)或器官,數(shù)字代表激素),下列敘述正確的是( )

A.AB段調(diào)定點比正常人高,④分泌減少

B.BC段調(diào)定點比正常人高,產(chǎn)熱量與散熱量平衡

C.CD段病人大量出汗,①分泌減少

D.F的生命活動受②③④的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川九中高三第二次模擬考試理綜生物試卷(教師版) 題型:選擇題

脊椎動物對糖和氨基酸的反應(yīng)分別需要獨特的味覺受體分子,R2味覺受體可“發(fā)現(xiàn)”甜味,而結(jié)構(gòu)與其相近的R1味覺受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道。在進化過程中,蜂鳥的祖先失去了編碼R2的基因,只有編碼R1的基因,但蜂鳥還會被花蜜所吸引。下列有關(guān)蜂鳥味覺的說法不合理的是 ( )

A.味覺受體分子位于反射弧的感受器部分

B.特殊味覺的形成是長期自然選擇的結(jié)果

C.R1味覺受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構(gòu)變化

D.花蜜誘導(dǎo)編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高一下學期月考生物試卷 (教師版) 題型:綜合題

下圖為某家系中甲。ㄏ嚓P(guān)基因A、a)和乙。ㄏ嚓P(guān)基因B、b) 的遺傳系譜圖,其中一種為伴性遺傳病,Ⅳ-2性染色體組成為XXY,家系中的其他成員染色體組成均正常,請據(jù)圖回答:

(1) 甲病的遺傳方式為_________,乙病的遺傳方式為____ _,Ⅱ-5的基因型為___ _____。

(2)若Ⅱ-3個體不攜帶乙病基因,Ⅲ-1與Ⅲ-3基因型相同的概率為_______。若Ⅲ-2與Ⅲ-3再生一個染色體正常的孩子Ⅳ-3,Ⅳ-3同時患甲、乙兩種病的概率為_____,Ⅳ-2性染色體異常的來源原因可能是Ⅲ-3產(chǎn)生了性染色體組成為________的異常卵細胞,這種異?赡馨l(fā)生在________________(填時期)。

(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),正常人群中甲病基因攜帶者的概率為2%,若Ⅳ-1與一正常男子婚配,正常子女中甲病攜帶者的概率為________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高一下學期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題

下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是

①豌豆是自花傳粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩

②解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”之一是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離

③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近1:1

④假說能解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的原因,所以假說成立

A.①③④ B②③ C.②④ D.①②

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬高三適應(yīng)性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

一種植物的葉形有寬葉和窄葉、葉色有淺綠和深綠,該葉片性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A,a和B,b表示。題圖30顯示了該植物葉片性狀的雜交遺傳,據(jù)圖回答下列問題(已知決定葉形的顯性基因純合子不能存活)。

(1)控制葉片性狀的遺傳符合哪些遺傳定律 。

(2)控制葉片顏色的顯性性狀是 ,理由是 。

(3)據(jù)圖推測F2中葉片深綠寬葉的基因型是AABb、AaBb,根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設(shè)計簡單易行的實驗方案證明推測合理。(圖上所給材料均可選用)

實驗步驟:①

結(jié)果預(yù)測:如果 ,則該寬葉深綠植株對應(yīng)的基因型為AABb。

如果 ,則該寬葉深綠植株對應(yīng)的基因型為AaBb。

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