【題目】進(jìn)入冬季,部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系.為破解秸稈處理瓶頸,微生物專家力圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉,增加土壤肥力.緩解環(huán)境污染.試分析并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合.其中在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同.
(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將分解為
(3)微生物專家為從發(fā)黑的樹(shù)干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進(jìn)行一系列 , 從而得到單個(gè)菌落,再采用方法進(jìn)行鑒定,得到右圖的菌落.那么,圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是(填圖中序號(hào)).
(4)圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看,屬于培養(yǎng)基.
(5)為探究催腐劑在不同條件下對(duì)玉米秸稈的分解作用,將經(jīng)過(guò)滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組,均放在無(wú)菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng),得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:該實(shí)驗(yàn)還存在不完善之處,請(qǐng)你說(shuō)出其中一點(diǎn)

組別

催腐劑

溫度/℃

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

無(wú)

25

第25天落葉還沒(méi)變化

25

第25天落葉完全腐爛

35

第18天落葉完全腐爛

【答案】
(1)細(xì)菌
(2)纖維二糖;葡萄糖
(3)梯度稀釋;剛果紅染色;1
(4)固體
(5)缺少35度無(wú)催腐劑的對(duì)照組
【解析】解:(1)霉菌和酵母菌屬于真核生物中的真菌,細(xì)菌屬于原核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核.(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將纖維二糖分解為葡萄糖.(3)微生物專家為從發(fā)黑的樹(shù)干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進(jìn)行一系列梯度稀釋,從而得到單個(gè)菌落,再采用剛果紅染色方法進(jìn)行鑒定.纖維素酶的量越多,活性越強(qiáng),分解的纖維素越多,透明降解圈越大,所以圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是1.

組別

催腐劑

溫度/℃

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

無(wú)

25

第25天落葉還沒(méi)變化

25

第25天落葉完全腐爛

35

第18天落葉完全腐爛

4)圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看,屬于固體培養(yǎng)基.(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量和對(duì)照性原則,分析實(shí)驗(yàn)表格可知,該實(shí)驗(yàn)還存在不完善之處,缺少35度無(wú)催腐劑的對(duì)照組.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利學(xué)家發(fā)現(xiàn)酸性磷酸酶是某細(xì)胞器的標(biāo)志酶,正是對(duì)這種酶的定位研究發(fā)現(xiàn)了該細(xì)胞器.回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)磷酸酶存在于中,參與分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌.
(2)科學(xué)家用法提取該細(xì)胞器分別置于蒸餾水和等滲蔗糖溶液中,并檢測(cè)溶液中酸性磷酸酶的含量,得到了如圖所示結(jié)果.曲線A表示該細(xì)胞器置于中酸性磷酸酶含量變化的曲線,酸性磷酸酶含量在0﹣1.5h增加的原因是

(3)肌苷酸是魚體內(nèi)重要的鮮味物質(zhì),酸性磷酸酶可導(dǎo)致魚肉鮮味下降的原因可能是;酸性磷酸酶也可促進(jìn)脂肪細(xì)胞生成,可(填“提高”或“抑制”)該酶的活性來(lái)治療人類肥胖癥.
(4)科學(xué)家研究重金屬離子對(duì)鯽魚生長(zhǎng)繁殖的影響,發(fā)現(xiàn)鯽魚組織中提取的酸性磷酸酶活性較低,原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A. 鈣離子 B. 唾液淀粉酶 C. 葡萄糖 D. 血漿蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在果醋制作時(shí),運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)和糖源充足時(shí),將糖分解成醋酸;在糖源不充足時(shí),也可以利用酒精生成醋酸,請(qǐng)寫出該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式:
(2)腐乳制作的流程是:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.用鹽腌制時(shí),應(yīng)注意控制;配制鹵湯時(shí),要使鹵湯中酒的含量控制在%左右.
(3)制作泡菜的原理是 . 蔬菜在腌制過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,在條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生反應(yīng)后,與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成色染料.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是

A. 淀粉和纖維素都是儲(chǔ)能物質(zhì),因?yàn)樗鼈兌紝儆诙嗵?/span>

B. 葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

C. 攝入人體的N元素主要用于構(gòu)成核酸中的含氮堿基

D. 抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)”的敘述,錯(cuò)誤的是

A實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量有溫度、pH等

B在探究無(wú)氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中,可用油脂層隔絕O2

C可通過(guò)觀察澄清石灰水是否變渾濁來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式

D在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中,可用Na0H溶液除去泵入空氣中的CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中可以復(fù)制的結(jié)構(gòu)是( )

A. 著絲點(diǎn)和核仁 B. 染色體和中心體

C. 染色體和核仁 D. 染色體和紡錘體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂現(xiàn)象的不同之處是( )

A. 染色體的復(fù)制和均分 B. 紡錘體的形成方式和細(xì)胞質(zhì)分裂方式

C. 染色體的螺旋化和復(fù)制 D. 染色體的解螺旋化和分開(kāi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案