右圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線,請回答:
(1)如果種群呈a曲線增長,說明種群處在_________的環(huán)境中,稱為___________曲線增長。用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析,這是由于生物具有_________________的特性。
(2)如果種群呈b曲線增長,說明該種群處在_________________的環(huán)境中,稱為____________曲線增長,用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析,圖中陰影部分表示________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線,請回答
(1)如果種群呈a曲線增長,說明種群處在__________________ _________的環(huán)境中,稱為___________曲線增長。用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析,這是由于生物具有_____________________的特性。
(2)如果種群呈b曲線增長,說明該種群處在_____________________________的環(huán)境中,稱為____________曲線增長,用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析,圖中陰影部分表示_______________ _________
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林省高三第二次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線,請回答
(1)如果種群呈a曲線增長,說明種群處在__________________ _________的環(huán)境中,稱為___________曲線增長。用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析,這是由于生物具有_____________________的特性。
(2)如果種群呈b曲線增長,說明該種群處在_____________________________的環(huán)境中,稱為____________曲線增長,用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析,圖中陰影部分表示_______________ _________
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科目:高中生物 來源:2011—2012學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
(4分)某課題研究小組為探究生長素類似物——萘乙酸(NAA)的作用,用玉米試管苗進(jìn)行了相關(guān)實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
濃度(mg/L) |
平均每株生根數(shù)(條) |
平均根長(cm) |
0.2 |
7.8 |
10.0 |
0.3 |
7.4 |
9.6 |
0.4 |
6.3 |
9.4 |
0.5 |
5.9 |
8.8 |
(1)由表格可知此實驗的自變量是 ___
(2)從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)“0.2mg/L 是該實驗最適宜的濃度”? ___(能或不能)
(3)萘乙酸是生產(chǎn)上常用的生長素類似物,除本實驗的應(yīng)用外,請寫出生長素兩個方面的作用 , 。
47.(5分)右圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請回答下列問題: (1)如果種群處于一個理想的環(huán)境中,沒有天敵,沒有資源和空間的限制,種群數(shù)量的增長曲線是圖中的 。
(2)如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群數(shù)量的增長曲線是圖中的 。
(3)影響該種群密度的最直接的因素有 、 。
(4)控制有害動物的種群密度所采取的減少食物、縮小活動范圍等措施,是為了降低圖中 。
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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
右圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線,請回答:
(1)如果種群呈a曲線增長,說明種群處在_________的環(huán)境中,稱為___________曲線增長。用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析,這是由于生物具有_________________的特性。
(2)如果種群呈b曲線增長,說明該種群處在_________________的環(huán)境中,稱為____________曲線增長,用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析,圖中陰影部分表示________________。
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