下列沒有涉及到細(xì)胞間信息交流過程的是(  )
A、精子與卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
B、高等植物細(xì)胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì)
C、抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合
D、胰島細(xì)胞分泌的胰島素與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合
考點(diǎn):細(xì)胞膜的功能
專題:
分析:閱讀通過可知,該題的知識點(diǎn)是細(xì)胞膜的信息交流功能,梳理細(xì)胞膜的信息交流功能和進(jìn)行信息交流的方式,然后分析選項進(jìn)行解答.
解答: 解:A、精子與卵細(xì)胞之間的識別過程是通過細(xì)胞間的直接接觸進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的,A錯誤;
B、高等植物細(xì)胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì)是細(xì)胞間信息交流的方式之一,B錯誤;
C、抗原、抗體結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,與細(xì)胞的信息交流功能無關(guān),C正確;
D、胰島素被靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體識別,并與之結(jié)合是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的方式之一,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理和判斷的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示脫落酸對植物氣孔的張開度(氣孔一般是由兩個保衛(wèi)細(xì)胞組成的)的調(diào)節(jié)機(jī)制;圖乙表示將某綠色植物放入一密閉容器,在保持一定溫度的情況下,給予不同條件處理時測得的密閉容器中氧氣濃度持續(xù)變化曲線.請據(jù)圖回答.

(1)A點(diǎn)條件下產(chǎn)生ATP的場所是
 

(2)出現(xiàn)CD段所示結(jié)果的原因是
 

(3)7分鐘時給植物添加CO2,短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)NADP+含量將
 

(4)脫落酸受體的化學(xué)本質(zhì)是
 

(5)出現(xiàn)EF段所示結(jié)果的原因是
 

(6)給植物葉片噴灑脫落酸,短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)RUBP的含量將
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某細(xì)菌能產(chǎn)生一條“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸.

(1)該多肽是
 
肽化合物,連接相鄰兩個氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是
 
.   氨基酸脫水縮合形成該“毒性肽”的過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

(2)該多肽進(jìn)行水解,需
 
個水分子參與,得到
 
個谷氨酸分子.
(3)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,經(jīng)加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等的作用,引起蛋白質(zhì)的變性,其原因主要是
 

(4)由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后,在適宜條件下,脫水縮合后形成的含四個肽鍵的分子最多有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

肯定不含有核糖的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是(  )
A、核糖體B、ATPC、質(zhì)粒D、酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察某個植物細(xì)胞時,下列目鏡和物鏡的組合中,所觀察到的視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是哪一組合?( 。
①目鏡10×②物鏡10×③目鏡16×④物鏡40×
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,表示某種生物細(xì)胞的有絲分裂過程中某一時期的圖象,該細(xì)胞所處的分裂時期為(  )
A、前期B、中期C、后期D、末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)油脂的敘述中,揭示其化學(xué)組成上區(qū)別于糖類的主要特點(diǎn)是( 。
A、主要由C、H、O三種元素組成
B、分子中C、H原子所占比例較高
C、分子中O的數(shù)量比C、H多
D、油脂可以分解成更多小分子脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是( 。
A、纈氨酸(GUA)
B、組氨酸(CAU)
C、酪氨酸(UAC)
D、甲硫氨酸(AUG)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式.據(jù)圖分析下列說法中正確的是( 。
A、這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行
B、氧分壓可直接影響該過程
C、維生素D是以這種方式進(jìn)入細(xì)胞的
D、載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案