下列有關實驗操作及目的敘述，錯誤的選項是

實驗名稱

實驗操作

目的

A

生態(tài)瓶的制作

生態(tài)瓶放在較強的散射光下

為生態(tài)瓶提供能量

B

綠葉中色素的提取

研磨時加碳酸鈣

防止色素被破壞

C

觀察植物細胞的有絲分裂

用鹽酸和酒精處理根尖

洗去表面浮色

D

觀察植物細胞的質(zhì)壁

分離與復原

用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉

的外表皮細胞

與發(fā)生質(zhì)壁分離的細

胞形成對照

A．A B．B C．C D．D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．胃癌是我國常見的惡性腫瘤之一，發(fā)病率及死亡率都較高．Akt是一種蛋白激酶，在腫瘤的發(fā)生發(fā)展中起著重要作用．科研人員研究了Akt抑制劑對人胃癌細胞細胞周期的影響．
（1）環(huán)境中的致癌因子使細胞中原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導致正常細胞變成癌細胞．由于癌細胞膜上的
糖蛋白等物質(zhì)減少，使癌細胞容易在體內(nèi)轉移．
（2）取人胃癌組織加入胰蛋白酶將其分散成單個細胞，制成細胞懸液．接種于培養(yǎng)瓶中，加入Akt抑制劑進行培養(yǎng)，同時設置對照組．由于人們對細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全明確，因此在制備的培養(yǎng)液中通常需加入血清等天然成分．將培養(yǎng)瓶置于5%CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)的原因是維持培養(yǎng)液的pH．
（3）細胞周期包括分裂間期和分裂期（M期）．分裂間期又包括一個DNA復制期（S期）和復制期前后的兩個間隙期（G1期和G2期）．Akt抑制劑對人胃癌細胞細胞周期影響的實驗結果如圖．

圖中a峰與c峰之間的b段細胞發(fā)生的主要變化是DNA分子的復制．該結果說明Akt抑制劑可以將細胞阻滯于細胞周期中的G2、M期，這為胃癌的臨床治療提供了理論依據(jù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中血漿、組織液和淋巴等構成了細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，下列敘述錯誤的是

A．血漿和組織液都有運輸激素的作用

B．血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境

C．血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

D．組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

下列關于遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是

①在女性的乳腺細胞中含有該女性的全部遺傳信息

②同一個人的肌肉細胞和神經(jīng)細胞的形態(tài)結構和功能的不同，其根本原因是這兩種細胞的DNA堿基排序不同

③人、噬菌體、煙草花葉病毒及根瘤菌中構成遺傳物質(zhì)的核苷酸分別有8、4、4、8種

④噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

A．只有一項正確 B．有兩項正確 C．有三項正確 D．全部都錯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

如圖為進行胡蘿卜組織培養(yǎng)過程中某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是

A．胡蘿卜植株所有的細胞都會經(jīng)歷a b c這三個過程

B．⑤⑥含有的核酸相同，蛋白質(zhì)不同

C．與②相比，①的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境的物質(zhì)交換能力也增強

D．①具有細胞全能性而⑤⑥沒有

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

科學家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP（圖1），當葉綠體基質(zhì)和類囊體均達到pH=4時（圖2），將其轉移到pH=8的堿性溶液中（圖3）發(fā)現(xiàn)ATP合成。下列敘述不合理的是

A．光可為該實驗提供能量，是該實驗進行的必要條件

B．該實驗中葉綠體完整，保證反應過程高效、有序地進行

C．產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)

D．葉肉細胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

下列生物學實驗中，均需要借助染色劑染色和顯微鏡觀察的是

①觀察DNA和RNA在細胞中的分布 ②檢測生物組織中的蛋白質(zhì)

③觀察葉肉細胞中的葉綠體 ④觀察細胞中的線粒體

⑤探究影響酶活性的條件 ⑥探究植物細胞的吸水和失水實驗

⑦綠葉中色素的提取與分離 ⑧觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂

A．①③⑥ B．③④⑧ C．②⑤⑦ D．①④⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（生物實踐技術）（15分）胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時，可選用________或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán)，其目的是________。

（2）培養(yǎng)酵母菌R時，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供________和________。

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應控制好溫度和________以防止胡蘿卜素分解；萃取過程中宜采用______方式加熱以防止溫度過高；萃取液濃縮前需進行過濾，其目的是________。

（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過程中需用胡蘿卜素標準品作為________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細胞核是系統(tǒng)的控制中心．下列相關敘述，正確的是（　�。�
A．用光學顯微鏡可以觀察到細胞核
B．所有的細胞都有細胞核
C．酵母菌沒有核膜包圍的細胞核
D．核孔是所有大分子自由進出細胞核的通道

查看答案和解析>>

同步練習冊答案