【題目】以下哪項不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的功能()

A. 調(diào)節(jié)作用B. 運輸作用C. 免疫作用D. 遺傳信息的載體

【答案】D

【解析】

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性。

A、有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能,能夠調(diào)節(jié)生物體的生命活動,如胰島素,A正確;

B、運輸功能是蛋白質(zhì)的功能之一,如載體蛋白和血紅蛋白,B正確;

C、免疫功能是蛋白質(zhì)的功能之一,如抗體,C正確;

D、遺傳信息的載體主要是染色體而不是蛋白質(zhì),D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來。這一結(jié)果直接導致( )

A. 分泌蛋白質(zhì)的合成受到影響 B. 高爾基體被破壞

C. 中心體被破壞 D. 染色體被破壞

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【題目】某研究小組分離得到動物精巢中部分細胞,測定每個細胞中DNA含量,并且統(tǒng)計每組的細胞數(shù)如圖,從圖中所示結(jié)果分析不正確的是(  )

A. 甲組細胞中DNA復制后將成為乙組細胞

B. 乙組細胞中既有進行有絲分裂的細胞,也有進行減數(shù)分裂的細胞

C. 丙組細胞中染色體正在復制

D. 丁組中有一部分細胞正發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個在生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),其特點是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下,求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是( )。

A. 生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的營養(yǎng)級之間能量傳遞效率大大提高了

B. 生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高

C. 生態(tài)農(nóng)業(yè)設計的指導原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生

D. 生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對病蟲害一般采用生物的方法防治

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】RNA的基本組成單位是()

A. 氨基酸B. 脫氧核苷酸C. 核糖核苷酸D. 脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動植物細胞中都含有的糖類

A. 蔗糖B. 麥芽糖C. 核糖D. 乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在研究DNA復制機制的過程中,為檢驗“DNA半保留復制”假說是否成立,研究者用蠶豆根尖進行實驗,主要步驟如下:

步驟①

將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間

在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣,檢測中期細胞染色體上的放射性分布。

步驟②

取出根尖,洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個細胞周期的時間。

請回答問題:

(1)步驟①目的是標記細胞中的___________分子。依據(jù)“DNA半保留復制”假說推測,DNA分子復制的產(chǎn)物應符合甲圖中的_________(選甲圖中字母填寫)。

(2)若第一個細胞周期的檢測結(jié)果是每個染色體上的姐妹染色單體都具有放射性,則該結(jié)果_____(填寫“能”或“不能”)確定假說成立。

(3)若第二個細胞周期的放射性檢測結(jié)果符合乙圖中的_________〔選乙圖中字母填寫),且第三個細胞周期的放射性檢測結(jié)果符合乙圖中的_____________(選乙圖中字母填寫),則假說成立。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】傘藻是單細胞藻類,由帽、柄、足 3 部分組成,細胞核位于足中。圖表示傘藻的嫁接實驗,該實驗結(jié)果表明

A. 細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞的控制中心

B. 細胞質(zhì)基質(zhì)是遺傳物質(zhì)的貯存場所

C. 細胞核中行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)

D. 細胞核能控制生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設A(高產(chǎn))、b(抗。┐碛衩椎膬(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。請據(jù)圖回答問題:

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為_______________,過程①的目的____________________________。若從播種到收獲種子的時間為1年,并且每一代都從播種開始,那么用此育種方式獲得AAbb植株,至少需要_______年。

(2)過程⑤⑥的育種方法是_____________,其遺傳學原理為____________________。過程⑤常采用_______________的方法得到Ab幼體。過程⑥是利用_______________處理單倍體植株的幼苗,得到AAbb植株。與過程①②③的育種方法相比,該育種方法的優(yōu)勢是_______________________________________。

(3)過程⑦的育種方式是_________________,與過程⑦比較,過程④的明顯優(yōu)勢是___________________________。

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