27.如圖①表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖②和圖③表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖①是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[ ]_____________________________ __________。

(2)若圖①是線粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是________。b、c運(yùn)輸方式符合圖________所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。

(3)若圖①表示人體紅細(xì)胞膜,則表示Na、K運(yùn)輸?shù)姆謩e是圖中________。Na、K的運(yùn)輸方式符合圖________所示曲線。

(4)已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,而有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟,?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以確定。

①實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的小腸上皮細(xì)胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二步:甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件,__________________________________________________________。

第三步:_____________________________________________。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析:

a.若甲、乙兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率基本相同,則

____________________________________________________。

b.__________________________________________________。

答案:(1)[D]糖蛋白

(2)O2、CO2、

(3)d、a、

(4)①第二步:乙組細(xì)胞抑制細(xì)胞呼吸,其他條件都相同

第三步:一段時(shí)間后測(cè)定兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率

②a.說(shuō)明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不是主動(dòng)運(yùn)輸

b.若乙組細(xì)胞的吸收速率明顯小于甲組吸收速率,或者完全不吸收,說(shuō)明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

解析:圖①中A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白,a、b、c、d分別表示主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,其中a、b由膜外運(yùn)向膜內(nèi),c、d則由膜內(nèi)運(yùn)向膜外。圖②表示自由擴(kuò)散,圖③表示主動(dòng)運(yùn)輸。癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少。線粒體吸收O2,放出CO2。紅細(xì)胞吸收K,排出Na。要確定小腸吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散還是主動(dòng)運(yùn)輸,可設(shè)置能量(ATP)為自變量,葡萄糖的吸收速率為因變量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆廈門(mén)六中高三10月月考生物試卷 題型:綜合題

回答下列I、II小題:
I(12分)下圖為某細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題!
(1)該圖為     顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞模式圖,圖中結(jié)構(gòu)有二處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出(括號(hào)內(nèi)寫(xiě)圖中序號(hào),橫線上寫(xiě)相應(yīng)名稱)[  ]             ,[  ]              。
(3)植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”是圖中結(jié)構(gòu)[。
            ;能將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的結(jié)
  構(gòu)是[  ]            ;細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能
量主要由[。          供給。
(4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[。                 
(5)圖中表示細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是 [    ]          。
(6)[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________,從生理功能上看,它是一種___________膜。
(7)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是     。
(8)圖中表示脂質(zhì)合成的“車(chē)間” 是[   ]            。
Ⅱ.(16 分)某生物細(xì)胞的分裂過(guò)程中,細(xì)胞核DNA分子含量的變化如下圖(a—b為分裂間期);請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中的____________________之間。(用字母表示)
(2)圖中的a—j段表示的生理過(guò)程是             分裂,d~e時(shí)期的染色體數(shù)為
        條,該時(shí)期的染色體行為是                                 ,
j—o段表示的生理過(guò)程是             分裂,m—n時(shí)期的染色體數(shù)為       條,該時(shí)期的染色體行為是                              。
(3)請(qǐng)畫(huà)出該細(xì)胞d~e時(shí)期的分裂示意圖。(2分)

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廈門(mén)六中高三10月月考生物試卷 題型:綜合題

回答下列I、II小題:

I(12分)下圖為某細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題!

(1)該圖為      顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞模式圖,圖中結(jié)構(gòu)有二處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出(括號(hào)內(nèi)寫(xiě)圖中序號(hào),橫線上寫(xiě)相應(yīng)名稱)[  ]              ,[  ]               

(3)植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”是圖中結(jié)構(gòu)[。

              ;能將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的結(jié)

   構(gòu)是[  ]             ;細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能

量主要由[。            供給。

(4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[。                  

(5)圖中表示細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是 [    ]           。

(6)[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________,從生理功能上看,它是一種___________膜。

(7)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是      。

(8)圖中表示脂質(zhì)合成的“車(chē)間” 是[   ]            

 

Ⅱ.( 16 分)某生物細(xì)胞的分裂過(guò)程中,細(xì)胞核DNA分子含量的變化如下圖(a—b為分裂間期);請(qǐng)據(jù)圖回答:

                                  

(1)姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中的____________________之間。(用字母表示)

(2)圖中的a—j段表示的生理過(guò)程是              分裂,d~e時(shí)期的染色體數(shù)為

         條,該時(shí)期的染色體行為是                                  ,

j—o段表示的生理過(guò)程是              分裂,m—n時(shí)期的染色體數(shù)為       條,該時(shí)期的染色體行為是                               。

  (3)請(qǐng)畫(huà)出該細(xì)胞d~e時(shí)期的分裂示意圖。(2分)

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如下圖表示某淋巴細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)要使該細(xì)胞產(chǎn)生大量的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體,細(xì)胞工程上常用該細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融臺(tái),融合時(shí)可產(chǎn)生              種類(lèi)型的融合細(xì)胞(只考慮兩兩融合),其中符合要求的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是                                       。

(2)抗體從合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是(用標(biāo)號(hào))           。抗體的分泌過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上具有               。

(3)能對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工的細(xì)胞器是(用標(biāo)號(hào))                

(4)如果侵入人體的抗原是病茵,那么抗體與病菌結(jié)臺(tái),可以抑制病菌的     或是對(duì)宿主細(xì)胞的    ,從而防止感染和疾病的發(fā)生;如果侵入人體的是病毒,那么抗體就會(huì)與疾

病結(jié)合,可以使病毒失去         宿主細(xì)胞的能力。

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