【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是
(2)最有可能屬于病毒的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是
(3)圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞.

【答案】
(1)B;沒(méi)有被核膜包被的細(xì)胞核
(2)C;無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
(3)D
【解析】解:(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是B,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有被核膜包被的細(xì)胞核.(2)圖中的C是病毒,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu).(3)D圖有細(xì)胞核,沒(méi)有細(xì)胞壁,可能是哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞.
所以答案是:(1)B 沒(méi)有被核膜包被的細(xì)胞核(2)C 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)(3)D
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖象,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟的前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯(cuò)誤的是(
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向方移動(dòng).
(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為個(gè).
(4)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng)、乙較短;丙、丁無(wú)螺紋,丙較長(zhǎng)、丁較短.則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是
(5)下列實(shí)驗(yàn)要使用顯微鏡的是(
A.還原糖的檢測(cè)
B.脂肪的檢測(cè)(材料是花生子葉薄片)
C.蛋白質(zhì)的檢測(cè)
D.淀粉的檢測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,圖中是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,據(jù)下圖回答:

(1)在此工程過(guò)程中涉及的細(xì)胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有、。

(2)如果②的數(shù)量太少常用___________來(lái)擴(kuò)增。在②進(jìn)入③之前要構(gòu)建基因表達(dá)載體,用到的工具酶有。

(3)圖中①一般經(jīng)_______處理可以得到③。能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是_____________。

(4)⑦是⑥生出的后代,而⑦的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似,原因是______________________。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體組成是_______。

(5)對(duì)囊胚期的胚胎進(jìn)行分割要注意:將均等分割。把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能.如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能(

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
D.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A. 原核細(xì)胞具有染色質(zhì),真核細(xì)胞具有染色體

B. 原核細(xì)胞中沒(méi)有核糖體,真核細(xì)胞中含有核糖體

C. 原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有細(xì)胞核

D. 原核細(xì)胞的DNA分布于擬核,真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過(guò)程.下列敘述不正確的是(
A.甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B.乙需通過(guò)人工誘導(dǎo)細(xì)胞融合才能獲得
C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能增殖
D.需對(duì)丙進(jìn)行抗體檢測(cè),多次篩選后才可獲得丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑最根本的區(qū)別是

A兩者的分子結(jié)構(gòu)不同

B兩者的生物活性不同

C兩者合成的方式不同

D兩者在體內(nèi)的運(yùn)輸方式不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象.欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是(

A.將裝片向右上方移動(dòng),至右上方的細(xì)胞位于視野正中央
B.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
C.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
D.物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅具有容易區(qū)分的相對(duì)性狀,生活周期短,容易飼養(yǎng),被廣泛用作遺傳的研究材料。

Ⅰ.兩只果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如下表所示

子代表現(xiàn)型及比例

灰身紅眼

黑身紅眼

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑身白眼

6

2

3

3

1

1

注:體色基因用A、a表示,眼色基因用R、r表示。請(qǐng)分析回答:

(1)根據(jù)結(jié)果,推測(cè)兩親本的基本型分別是、。

(2)與體色不同的是,眼色性狀的表現(xiàn)總是與 ____相關(guān)聯(lián)。控制體色和眼色這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的定律,判斷依據(jù)為這兩對(duì)基因位于_______上。

Ⅱ.缺刻翅是X染色體部分缺失的結(jié)果(用X N表示),其缺失片段較大,連同附近的R(r)基因一同缺失,染色體組成為X NX N和X NY的個(gè)體不能存活。請(qǐng)根據(jù)圖示的雜交組合回答問(wèn)題:

(3)果蠅的缺刻翅屬于__變異。在上述雜交組合所獲取F1果蠅中,紅眼∶白眼=__。

(4)若將F1雌雄果蠅自由交配得F2,F(xiàn)2中雌雄果蠅性別比例為♀:♂=,白眼果蠅占

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