下列敘述中，正確的是（　�。�
A、血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒有影響
B、探究果膠酶的用量時(shí)，pH、溫度不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C、分泌蛋白合成越運(yùn)盛的細(xì)胞，其髙爾基體膜成分的更新速度越慢
D、促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境的理化特性,果膠酶的活性測(cè)定
專題：
分析：滲透壓的大小與溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目有關(guān)，溶質(zhì)微粒數(shù)目越高，滲透壓越大，反之越�。置诘鞍椎暮铣膳c分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體．激素的作用具有微量高效特點(diǎn)．
解答： 解：A、血漿滲透壓主要與鈉離子、氯離子和血漿蛋白的含量有關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、探究果膠酶的用量時(shí)，pH、溫度屬于無關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該控制無關(guān)變量，減少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，B錯(cuò)誤；
C、分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其髙爾基體膜成分的更新速度越快，C錯(cuò)誤；
D、促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺，甲狀腺激素的靶器官與靶細(xì)胞是幾乎全是器官和細(xì)胞，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查減少的合成與分泌即激素作用的特點(diǎn)，意在提高學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記與理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A、合成蛋白質(zhì)的氨基酸全部為必需氨基酸
B、蛋白質(zhì)也可以被氧化分解釋放能量
C、氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D、所有的蛋白質(zhì)都具有催化、免疫、調(diào)節(jié)新陳代謝的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列生殖細(xì)胞中，哪兩種生殖細(xì)胞結(jié)合會(huì)產(chǎn)生先天智力障礙的男性患兒（A表示常染色體）？（　�。�
①23A+X       ②22A+X        ③21A+Y        ④22A+Y．
A、①和③B、②和③
C、①和④D、②和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻螟是水稻的主要害蟲，科學(xué)家將Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入水稻中，培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻，大大降低了農(nóng)藥使用量，轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的培育過程如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時(shí)，常用同一種
 
分別切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA，并且用
 
將質(zhì)粒與目的基因連接起來．
（2）圖中基因表達(dá)載體除Bt毒蛋白基因外，還必須有
 
等部分，圖中所示的將Bt毒蛋白基因?qū)胨炯?xì)胞的方法是
 
．
（3）要確定轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的
 
作探針進(jìn)行DNA分子雜交檢測(cè)，又要用
 
的方法從個(gè)體水平上鑒定水稻植株的抗蟲特性．
（4）利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入Bt毒蛋白基因的水稻細(xì)胞培育成植株，其原理是水稻細(xì)胞具有
 
，該細(xì)胞工程技術(shù)的核心過程是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)（bp），分別用限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ和酶Ⅱ完全切割后，得到的DNA片段大小如下表．限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ和酶Ⅱ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
酶Ⅰ切割產(chǎn)物（bp）酶Ⅱ切割產(chǎn)物（bp）
2100、1400、15001900、200、700、500
A、該DNA分子經(jīng)過酶Ⅰ作用后產(chǎn)生4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B、該DNA分子含有能同時(shí)被酶Ⅰ和酶Ⅱ切割的位點(diǎn)
C、該DNA分子中酶Ⅱ的識(shí)別堿基序列有3個(gè)
D、酶Ⅰ和酶Ⅱ切出的DNA片段不能相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱）
（1）若該細(xì)胞是植物的葉肉細(xì)胞，則夏季白天此細(xì)胞不能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的
 
．①光合作用②細(xì)胞呼吸③細(xì)胞增殖④信息交流
（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 
．
（3）若用纖維素酶去除該細(xì)胞壁后，細(xì)胞吸水膨脹，圖中結(jié)構(gòu)1的厚度變小，說明1的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪展成單細(xì)胞層，測(cè)得的單分子層面積
 
（大于、等于、小于）該細(xì)胞表面積的2倍．
（4）為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體、
 
、
 
、細(xì)胞膜及分泌物中，該過程中能量主要由[
 
]
 
提供．

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科目：高中生物 來源： 題型：

從玫瑰花中提取出的玫瑰精油稱為“液體黃金”，是世界香料工業(yè)不可替代的原料，多用于制造高極香水、化裝品等．  
（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有
 
的性質(zhì)．蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，原因是
 
．
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如圖所示裝置提取玫瑰精油，指出該裝置中的兩個(gè)錯(cuò)誤．
①錯(cuò)誤1：
 
． ②錯(cuò)誤2：
 
．
（3）蒸餾時(shí)許多因素都會(huì)影響產(chǎn)品的品質(zhì)，故要提高產(chǎn)品品質(zhì)，需要注意：①嚴(yán)格控制蒸蒸餾時(shí)間的溫度；②
 
．
（4）生產(chǎn)上為了擴(kuò)大玫瑰花的種植，常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的原理是
 
．植物組織培養(yǎng)過程中，在配制培養(yǎng)過程中，在配置好的MS培養(yǎng)基中添加的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)
 
的關(guān)鍵激素．此外，植物組織培養(yǎng)的操作過程必須在
 
條件下進(jìn)行，同時(shí)還要控制好溫度、光照等環(huán)境條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組對(duì)一個(gè)烏魚塘進(jìn)行了長(zhǎng)期研究．表l是該池塘中5種生物的捕食關(guān)系（其中烏魚捕食泥鰍，其余類推），表2是整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)里，該池塘生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)能量數(shù)值（單位：kJ）．下列分析正確的是（　�。�
表1：
泥鰍水蚤小球藻
烏魚√
河蚌√
泥鰍√√
水蚤√
表2：
太陽能光和效率能量傳遞效率水蚤河蚌
10101%10%106106
A、烏魚可做藥用原料體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的潛在價(jià)值
B、根據(jù)表1分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是捕食
C、表2中能量傳遞效率為10%，是因?yàn)榇蟛糠帜芰客ㄟ^呼吸作用散失、被分解者利用等
D、池塘中水蚤和泥鰍兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程中可用作載體的是（　　）
①質(zhì)粒    ②噬菌體       ③病毒    ④動(dòng)物細(xì)胞核．
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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