【題目】【河南省豫北重點(diǎn)中學(xué)2017屆高三4月聯(lián)考理科綜合生物試題】圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示，其受體位于細(xì)胞膜上

B. 表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能

C. 結(jié)構(gòu)d為受體，激素與受體d—結(jié)合，激素b即被滅活

D. 性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示，其受體位于細(xì)胞內(nèi)部

【答案】C

【解析】胰高血糖素為大分子物質(zhì)，不能直接穿過(guò)細(xì)胞膜，其受體應(yīng)位于細(xì)胞膜上，A正確；激素a不能進(jìn)入細(xì)胞，激素b可以進(jìn)入細(xì)胞并與細(xì)胞內(nèi)受體d結(jié)合而傳遞信息，說(shuō)明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出及信息交流的功能，B正確；激素與受體d結(jié)合并且發(fā)揮作用后被滅活，C錯(cuò)誤；性激素屬于固醇類(lèi)物質(zhì)，易穿過(guò)細(xì)胞膜，它的調(diào)節(jié)方式如題中圖2所示，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的ABO血型是根據(jù)紅細(xì)胞膜上的抗原(A抗原、B抗原）類(lèi)型區(qū)分，由位于常染色體上的IA、IB、i三個(gè)基因控制，基因與抗原的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表，其中AB血型的基因型為IAIB,其紅細(xì)胞膜上同時(shí)含有A抗原和B抗原。等位基因（H、h)則控制(A、B)抗原前體物的合成，只有存在H基因時(shí)，才能合成抗原前體物。

基因

控制合成的抗原類(lèi)型

IA

A抗原

IB

B抗原

i

無(wú)

(1)基因IA和基因IB的顯隱性關(guān)系表現(xiàn)為______________。

(2)控制ABO血型的基因型共有_________種，人群中A型血個(gè)體的基因型是___________。

(3)—對(duì)AB型血的夫婦生了一個(gè)O型血的兒子，這對(duì)夫婦的基因型為___________。

①若該夫婦色覺(jué)均正常，兒子患紅綠色盲，則該夫婦再生一個(gè)兒子，該兒子為A型血且色覺(jué)正常的概率為________。

②若該夫婦中的男性與某基因型為hhii的女性再婚，請(qǐng)用遺傳圖解預(yù)測(cè)他們子代的血型情況。_________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類(lèi)型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】燕麥的純合黑穎植株和純合黃穎植株雜交，F(xiàn)1全是黑穎，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）黑穎、黃穎、白穎由 對(duì)等位基因決定，這些基因通過(guò)控制 的合成來(lái)影響色素代謝，其遺傳符合孟德?tīng)柕?/span> 定律。

（2）F1黑穎產(chǎn)生的雌、雄配子均有 種類(lèi)型。若用白穎與F1黑穎雜交，雜交后代的表現(xiàn)型及比值為 。

（3）在F2中，黑穎有 種基因型，黑穎中純合子所占比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系，圖2是圖1中某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖2表示的物質(zhì)是圖1中的a

B. 丙由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，含n條多肽，其中有z個(gè)環(huán)狀多肽，完全水解丙共需水分子m—n—z個(gè)

C. 圖1中的X表示的元素是N和P，Y表示的元素是N

D. 圖1中過(guò)程①②③堿基配對(duì)方式完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HIV的生存和繁殖的場(chǎng)所必須是在（ ）
A.無(wú)機(jī)環(huán)境中
B.富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境中
C.生物體的細(xì)胞間質(zhì)
D.生物體的活細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是

A. 絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

B. 酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分

C. 基因控制生物的性狀有些是通過(guò)控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的

D. 有某種酶的基因，細(xì)胞中就含有相應(yīng)的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是

A. 能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a

B. 圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的磷酸有1個(gè)

C. 各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的

D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)第二次分裂的主要特點(diǎn)是（ ）

A．染色體復(fù)制 B．著絲點(diǎn)分裂

C．同源染色體聯(lián)會(huì) D．同源染色體分離

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