下列有關(guān)下圖模型的敘述正確的是

A．若A、B、C依次表示同一個(gè)種群中老、中、幼年齡段個(gè)體數(shù)量，則此種群為增長型種群
B．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
C．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群，并且形成A→B→C的食物鏈，那么A、B、C不一定符合能量金字塔
D．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，B、C中不會出現(xiàn)同一生物種群

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：天津市天津一中2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：013

下列有關(guān)下圖模型的敘述正確的是

[　　]

A．若A、B、C依次表示同一個(gè)種群中老、中、幼年齡段個(gè)體數(shù)量，則此種群為增長型種群

B．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群，并且形成A→B→C的食物鏈，那么A、B、C不一定符合能量金字塔

D．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，B、C中不會出現(xiàn)同一生物種群

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科目：高中生物 來源：2013屆天津市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)下圖模型的敘述正確的是

A．若A、B、C依次表示同一個(gè)種群中老、中、幼年齡段個(gè)體數(shù)量，則此種群為增長型種群

B．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群，并且形成A→B→C的食物鏈，那么A、B、C不一定符合能量金字塔

D．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，B、C中不會出現(xiàn)同一生物種群

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三10月份練習(xí)生物試卷 題型：選擇題

噬菌斑（如下圖1）是在長滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上，由一個(gè)噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌后產(chǎn)生的一個(gè)不長細(xì)菌的透明小圓區(qū)，它是檢出噬菌體數(shù)量的重要方法之一�，F(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法測得T4噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線如下圖2。下列有關(guān)該曲線的敘述中正確的是

A．曲線a～b段噬菌體數(shù)量不變，說明此階段噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌

B．曲線a～b段細(xì)菌細(xì)胞中正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

C．由b到c對應(yīng)時(shí)間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

D．限制d～e段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細(xì)菌幾乎全部裂解

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)下圖模型的敘述正確的是


  1. A.
    若A、B、C依次表示同一個(gè)種群中老、中、幼年齡段個(gè)體數(shù)量，則此種群為增長型種群
  2. B.
    若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
  3. C.
    若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群，并且形成A→B→C的食物鏈，那么A、B、C不一定符合能量金字塔
  4. D.
    若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，B、C中不會出現(xiàn)同一生物種群

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