【題目】體溫過(guò)高或過(guò)低對(duì)人體都有影響,主要是影響(   )

A. 汗液的蒸發(fā) B. 熱量的散失 C. 酶的活性 D. 身體的活動(dòng)

【答案】C

【解析】溫度通過(guò)影響酶的活性影響人體生命活動(dòng),人體體溫過(guò)高或過(guò)低對(duì)人體都有影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 人體缺Fe2+會(huì)影響血紅蛋白對(duì)氧的運(yùn)輸

B. 食鹽中加碘可有效預(yù)防因甲狀腺激素缺乏而導(dǎo)致的大脖子病

C. 人體血液中鈣離子濃度太高,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀

D. 植物缺鎂會(huì)影響光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高等植物進(jìn)行有性生殖的3個(gè)生理過(guò)程如圖所示,則圖中①、②、③分別為( )

A. 有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用

B. 受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂

C. 有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂

D. 減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問(wèn)題:

(1)圖中①是__________,②是_________,③是____________。

(2)丙氨酸的密碼子是___________。圖中兩個(gè)氨基酸的連接方式是____________。

(3)若圖中④含40個(gè)氨基酸,則③中至少含___________個(gè)堿基。

(4)該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的__________過(guò)程。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】接種卡介苗一段時(shí)間后,血液中就會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體。這種抗體的基本單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是

A.氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、核糖體 B.葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體 D.核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從小玩泥巴的孩子不容易生病,從免疫學(xué)角度分析,其原因不可能是

A泥巴中存在與病原微生物相同或相似的抗原

B泥巴可刺激機(jī)體中的一種漿細(xì)胞產(chǎn)生多種抗休

C泥巴中的一些成分可以引起一些輕徽的免疫反應(yīng)

D泥巴中存在一些成分使孩子體內(nèi)產(chǎn)生一些相應(yīng)的記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】刺激神經(jīng)纖維的某一部位產(chǎn)生興奮,膜內(nèi)外產(chǎn)生局部電流流動(dòng)方向( )

A.膜外由未興奮部位流向興奮部位,膜內(nèi)與膜外相同

B.膜外由未興奮部位流向興奮部位,膜內(nèi)與膜外相反

C.膜外由興奮部位流向未興奮部位,膜內(nèi)與膜外相反

D.膜外由興奮部位流向未興奮部位,膜內(nèi)與膜外相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于癌細(xì)胞特征的是

A形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有變化 B連續(xù)進(jìn)行惡性增殖

C分裂受到控制 D能正常進(jìn)行細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A突觸間隙中的液體是組織液

B神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C神經(jīng)遞質(zhì)一般會(huì)長(zhǎng)時(shí)間存在突觸間隙

D興奮在突觸處的傳遞是單向的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案