【題目】在細胞減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生的時期是（　 ）

A. 減Ⅰ后期 B. 減Ⅰ末期 C. 減Ⅱ后期 D. 減Ⅱ末期

【答案】B

【解析】減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；減數(shù)第一次分裂結束以后染色體的數(shù)目才減半，因此，減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂末期，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示正常情況下某生物體一個細胞進行分裂時的數(shù)個時期圖，下列敘述錯誤的是( )

A. 該細胞分裂的正確順序為：乙→丙→甲→丁→戊

B. 甲、丙所在分裂期細胞中有 8 個染色單體，其余各期細胞中無染色單體

C. 該細胞連續(xù)分裂后，產生的每個子細胞的染色體數(shù)目為 4 條

D. 圖示表示的是動物細胞的有絲分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS)，繼而利用 iPS 細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

(1)從黑鼠體內獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為____，培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為________。

(2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得，該過程稱為____，也可從灰鼠體內取出卵子，通過 _____后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(3) 圖中重組囊胚通過____________________技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育，此技術對代孕受體的要求是。在畜牧生產中采用這種技術的優(yōu)勢主要是________，若想進一步提高胚胎的利用率，可采用技術。

(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的____________________分離培養(yǎng)獲得，iPS 與 ES 細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類 iPS 細胞進行定向________后用于疾病的細胞治療。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病受一對等位基因（D、d）控制，系譜圖如下。Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB型血，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為0型血。遺傳病基因和血型基因位于兩對染色體上，下列有關敘述，正確的是

A. 人類ABO血型是由IA、IB、i三個復等位基因控制，遺傳時遵循自由組合定律

B. Ⅲ-l為DD且表現(xiàn)A型血的概率為1/6

C. 若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常B型血女孩，則攜帶致病基因的概率為13/27

D. 設另一種隱性遺傳病由E/e控制且與D/d位于同一對染色體上，Ⅲ-3號為兩病患者，則Ⅱ-5號與Ⅱ-6號再生一個兩病皆患的概率是1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于細胞的結構和功能的說法中，不正確的是

A. 糖蛋白位于細胞膜的外側，在細胞相互識別和信息傳遞方面有重要作用

B. 線粒體內膜屬于生物膜系統(tǒng)，同時是某些代謝活動的場所

C. 血紅蛋白合成的場所是高爾基體

D. 與真核細胞相比，利用原核細胞可以獲得更純凈的細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物變異的說法正確的是 ( )

A. 基因中一個堿基對發(fā)生改變，則一定會引起生物性狀的改變

B. 環(huán)境因素可誘導基因朝某一方向突變

C. 21三體綜合征是由染色體結構變異引起的

D. 自然條件下，基因重組可發(fā)生在生殖細胞形成過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞中化合物的敘述，錯誤的是

A. 大腸桿菌的DNA中沒有游離的磷酸基團

B. 酶和抗體都在核糖體上合成

C. 組成三磷酸腺苷和脫氧核糖核酸的化學元素相同

D. 蛋白質分子的空間結構發(fā)生改變會導致其功能改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PCNA是一類只存在于增殖細胞的階段性表達的蛋白質，其濃度在細胞周期中呈周期性變化（如圖），檢測其在細胞中的表達可作為評價細胞增殖狀態(tài)的一個指標。下列推斷錯誤的是 （　�。�

A. PCNA經(jīng)核糖體合成，主要在細胞核內發(fā)揮作用

B. 曲線表明PCNA可能輔助DNA復制

C. 高等動物細胞中PCNA可能與中心體在分裂前期的復制有關

D. 癌細胞內的PCNA含量較正常細胞高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理相符的是

A. 原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的選擇透過性

B. 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)——細胞增殖

C. 人參細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分化

D. 纖維素酶處理和胰蛋白酶處理一酶的專一性

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