【題目】現(xiàn)提供可配制斐林試劑的甲液、乙液溶液以及蒸餾水，如果充分利用上述試劑及必需的實驗用具，可靈活地鑒別出下列哪些物質(zhì)（　�。�

①葡萄糖 ②DNA ③抗體 ④纖維素 ⑤麥芽糖

A. 只有① B. ①、⑤ C. ①、③、⑤ D. 全部

【答案】C

【解析】

本題主要考查有機物的鑒定，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

利用氫氧化鈉、硫酸銅溶液和蒸餾水可配置成斐林試劑和雙縮脲試劑，分別鑒定還原性糖和蛋白質(zhì)，葡萄糖和麥芽糖是還原性糖，抗體是蛋白質(zhì)，所以選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下說法，正確的是（ ）

A. 細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜都參與蛋白質(zhì)的合成和運輸

C. 拍攝洋蔥細胞的顯微照片就是構建了細胞的物理模型

D. 大腸桿菌細胞膜能選擇性的吸收和排出物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于下圖，正確的說法有幾項

①可表示DNA復制過程 ②可表示轉(zhuǎn)錄過程③可表示為逆轉(zhuǎn)錄過程④共有8種核苷酸 ⑤共有5種堿基⑥C代表不同的核苷酸

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某個DNA片段由500對堿基組成，G+C占堿基總數(shù)的34%，若該DNA片段連續(xù)復制3次，第三次復制時，需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個數(shù)為 （ ）

A. 1 155 B. 1 320 C. 2 310 D. 2 640

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，甲是某雌性動物減數(shù)分裂過程的圖解，乙是減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，丙是某雄性動物一個初級精母細胞圖解。請根據(jù)這三個圖回答下列問題：

(1)甲圖中的“2”所示的一個細胞有______條染色單體，“3”所示的一個細胞有_______對同源染色體；①和②互稱為____________染色體。

(2)甲圖中的“2”所示的四分體中的_________________________之間經(jīng)常發(fā)生纏繞，并交換一部分片段。

(3)乙圖中的線段B代表甲圖中的[　]__________細胞，乙圖中的線段A到線段B的原因是 ______________________________________。

(4)乙圖中的線段C所示的細胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為________________ ，線段D所示細胞中，染色單體數(shù)與染色體數(shù)之比為 _______________ 。

(5)丙圖細胞在減數(shù)第一次分裂時，能自由組合的染色體是 _________ (填數(shù)字編號，答出一組即可)。丙圖細胞在減數(shù)第二次分裂后，形成的精細胞中的染色體數(shù)為__________，其組合可能是__________(用字母表示，填其中一種即可)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)堿基互補配對發(fā)生在（ ）

①DNA復制； ②轉(zhuǎn)錄； ③翻譯； ④逆轉(zhuǎn)錄；⑤RNA復制； ⑥tRNA攜帶氨基酸

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③⑤⑥ D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與甲狀腺細胞有關的敘述，錯誤的是

A. 甲狀腺細胞合成激素的過程需要ATP供能

B. 在甲狀腺細胞內(nèi)ATP主要產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中

C. 甲狀腺細胞所分泌的激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

D. 甲狀腺細胞膜上載體蛋白的合成需要多種細胞器參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葉綠體的敘述，正確的是

A. 葉綠體是綠色植物光合作用的主要場所

B. C02在葉綠體中的固定過程伴隨著ATP的消耗

C. 類囊體膜上的各種色素均主要吸收藍紫光和紅光

D. 溫度和光照強度均會影響ATP在類囊體上的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對利用新鮮的菜花進行“DNA粗提取與鑒定”實驗，有關說法正確的是（ ）

A．向菜花組織中加入蒸餾水并攪拌即可釋放核DNA

B．加入洗滌劑的作用是瓦解細胞膜并溶解DNA

C．利用DNA在不同濃度NaCl中溶解度不同，可粗提取DNA

D．含DNA的氯化鈉溶液與二苯胺在常溫下混合呈藍色

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同步練習冊答案