農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施的是
A.適時(shí)灌溉與定時(shí)飼喂
B.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
C.延長家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率
D.人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施是( )
A.延長家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率
B.農(nóng)作物的適時(shí)灌溉,家禽、家畜的定時(shí)飼喂
C.人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的
D.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市嘶馬中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列中不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施的是
A.延長家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋量 |
B.人工控制作物光周期,以達(dá)到早熟、高產(chǎn) |
C.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾 |
D.農(nóng)場中生物間的化學(xué)信息傳遞沿食物鏈逐級(jí)進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省江都市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列中不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施的是
A.延長家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋量
B.人工控制作物光周期,以達(dá)到早熟、高產(chǎn)
C.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
D.農(nóng)場中生物間的化學(xué)信息傳遞沿食物鏈逐級(jí)進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題
農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹、飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列措施中,不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是( )
A.適時(shí)灌溉與定時(shí)飼喂? B.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
C.延長家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率 D.人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三5-4、5生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞與穩(wěn)定性 題型:選擇題
(2010屆東營期末)農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列中不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施是( )
A.延長家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率
B.農(nóng)作物的適時(shí)灌溉,家禽、家畜的定時(shí)飼喂
C.人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的
D.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
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