A、一種五碳糖 |
B、五種含氮堿基 |
C、四種核苷酸 |
D、八種核苷酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、X表示大腦皮層體溫調節(jié)中樞 |
B、Y表示腎上腺 |
C、Z表示骨骼肌 |
D、W表示效應器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、去頂后在斷口上放上富含生長素的瓊脂小塊 |
B、去頂后在斷口上放一瓊脂小塊 |
C、不去頂 |
D、不去頂,在側芽涂以低濃度的生長素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是簡單反射,由脊髓控制完成 |
B、是復雜反射,由脊髓控制完成 |
C、是簡單反射,由大腦控制完成 |
D、是復雜反射.由大腦控制完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于血漿中緩沖物質的調節(jié)作用,使內環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài) |
B、內環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學物質的含量維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài) |
C、正常機體通過神經-體液-免疫的調節(jié),共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài) |
D、一般健康人的體溫始終接近37℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體外受精和胚胎發(fā)育的研究為胚胎工程提供了理論基礎 |
B、胚胎移植技術可在畜牧業(yè)生產中加速育種進程 |
C、桑葚胚、囊胚是進行胚胎分割的最佳時期 |
D、促進動物超數(shù)排卵的激素主要是垂體產生的促性腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞形態(tài)和功能各不相同 |
B、個體發(fā)育過程中細胞的分裂,分化和凋亡對于生物體都具有積極意義 |
C、低溫引起的細胞凍死屬于細胞凋亡 |
D、細胞癌變是因為正常基因變成原癌基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②④ | C、①③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、氨基酸和脫氧核糖核苷酸 |
B、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 |
C、氨基酸、氨基酸和脫氧核糖核苷酸 |
D、淀粉、蛋白質和DNA |
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