【題目】中國(guó)南方仍然保持著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式“稻田養(yǎng)魚”,稻魚共生系統(tǒng)作為一種典型的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),水稻、雜草構(gòu)成系統(tǒng)的生產(chǎn)者,魚類(雜食性)、昆蟲、鳥、各類水生動(dòng)物如泥鰍(雜食性)、黃鱔等構(gòu)成系統(tǒng)的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是分解者。系統(tǒng)自身維持正常循環(huán),不需要使用化肥農(nóng)藥,保證農(nóng)田的生態(tài)平衡。回答下列問(wèn)題。

1)寫出水稻田中包含害蟲的一條食物鏈?zhǔn)?/span>________________。該食物鏈的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)是___________

2)在稻田生態(tài)系統(tǒng)中存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的有__________ 、________________(舉出兩種實(shí)例),種間竟?fàn)幫ǔJ侵?/span>______________________________________________。

3)太陽(yáng)能進(jìn)入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要過(guò)程是________________________。

4)近年來(lái)我國(guó)許多地區(qū)運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,建立了各種生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。試述發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)___________________________

【答案】水稻→昆蟲→魚 水稻、雜草 泥鰍、黃鱔 兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來(lái)的相互抑制現(xiàn)象 綠色植物的光合作用 提高了能量的利用率,能量多級(jí)利用,減少環(huán)境污染等

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)各生物之間通過(guò)一系列的取食與被取食關(guān)系,不斷傳遞著生產(chǎn)者所固定的能量,這種單方向的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,叫做食物鏈。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯(cuò),連接的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系叫做食物網(wǎng),食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)。

1)水稻田中包含害蟲的一條食物鏈?zhǔn)撬?/span>昆蟲魚。生產(chǎn)者(水稻)屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),該食物鏈的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)是魚。
2)在稻田生態(tài)系統(tǒng)中存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的有水稻、雜草,種間竟?fàn)幫ǔJ侵竷煞N或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來(lái)的相互抑制現(xiàn)象。
3)綠色植物通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能,是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。
4)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)提高了能量的利用率,能量多級(jí)利用,減少環(huán)境污染等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法正確的是(

A.HIV侵人人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞

B.嚴(yán)重感染和癌癥往往是艾滋病人的直接死因

C.HIV主要影響細(xì)胞免疫,對(duì)體液免疫影響不大

D.HIV一旦侵入人體,特異性免疫就幾乎不起作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是(

A.溶酶體內(nèi)可合成多種水解酶,溶酶體還可吞噬處理細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器

B.中心體存在于動(dòng)物、低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞的分裂密切相關(guān)

C.存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核

D.酶、抗體、激素都在核糖體上合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題:

1)在“試管牛”的培育過(guò)程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行______處理。卵子受精的重要標(biāo)志是______。

2)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,要將干擾素基因與啟動(dòng)子連接在一起構(gòu)建基因表達(dá)載體,并將基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的______(填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”)。

3)通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞,采用______激素處理可使其_____。在核移植過(guò)程中,受體細(xì)胞通常是位于___________期的卵母細(xì)胞,在核移植前需要進(jìn)行______處理。

4)在胚胎移植前,通過(guò)______技術(shù)可獲得較多胚胎,進(jìn)行該項(xiàng)技術(shù)時(shí),應(yīng)選用發(fā)育良好的、形態(tài)正常的______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落及生態(tài)系統(tǒng)的表述錯(cuò)誤的是

A.捕食是群落中最普遍的種間關(guān)系

B.在裸巖、沙丘、冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替屬于初生演替

C.生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞

D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是(

①遺傳物質(zhì)改變的一定是遺傳病  ②一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病 

③攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病、懿粩y帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】薄荷精油易揮發(fā)、易溶于酒精,化學(xué)性質(zhì)與玫瑰精油相似,下列有關(guān)薄荷精油的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.可利用水蒸氣蒸餾法提取薄荷精油

B.最好在溫度低的地方保存薄荷精油

C.蒸餾前應(yīng)該對(duì)薄荷葉進(jìn)行干燥處理

D.可通過(guò)延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間提高蒸餾品質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是(

A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片染色去浮色制片觀察

B.DNA RNA 在細(xì)胞中分布的觀察:口腔上皮細(xì)胞制片烘干染色漂洗觀察

C.質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮制片觀察滴加蔗糖溶液觀察

D.細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察:取黑藻小葉制片觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述,正確的是(

A.PEG 誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞,經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)到出現(xiàn)接觸抑制時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞是單層排列的

C.在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細(xì)胞比例可推知某化學(xué)藥品的毒性

D.用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織后,可用無(wú)菌水稀釋制成細(xì)胞懸浮液

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