離子
品種
 

K+
 

Mg2+
 

Ca2+
 

SiO32－
 

水稻
 

17．00
 

105．00
 

117．00
 

19．30
 

番茄
 

19．30
 

86．00
 

59．60
 

118．00
 

A．上述數(shù)據(jù)體現(xiàn)了植物細(xì)胞膜對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性

B．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

C．造成無機(jī)鹽離子吸收差異的主要原因是細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同

D．與番茄幼苗相比，水稻幼苗對SiO32－的吸收量大，對Ca2+的吸收量小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖示A→B過程需經(jīng)過_______輪循環(huán)才能獲得兩條鏈等長的目的基因片段，在細(xì)胞內(nèi)完成這類過程不需要加熱，主要與________酶的作用有關(guān)。

（2）⑤過程中常用的工具酶有________⑥過程的常用方法是________。⑦過程通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)來獲得轉(zhuǎn)基因萵苣，在該技術(shù)的培養(yǎng)基中通常需要添加蔗糖，其目的是_____________。

（3）過程②通常是將表達(dá)載體導(dǎo)入到動物的受精卵中，除此之外也還可導(dǎo)入到___________中；為使過程④中的受體生理狀況適宜，可用激素對受體進(jìn)行________處理。若要同時產(chǎn)生多個相同的轉(zhuǎn)基因牛，常用到_____________技術(shù)

（4）轉(zhuǎn)基因奶牛的牛糞可以用于生產(chǎn)沼氣，沼氣工程利用的是生態(tài)工程的_____________原理。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某基因型為AABb的動物細(xì)胞分裂的不同時期細(xì)胞圖像，圖2、圖3分別表示該動物體內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂過程中某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線，請分析回答：

（1）圖1中甲細(xì)胞中含有 個染色體組。

（2）圖1中丙細(xì)胞名稱為 ;若①染色體為X染色體，則②染色體一定為 。①染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了基因A、a，其原因是 。

（3）圖2的a、b、c中表示DNA的是 。

（4）圖2中Ⅱ時期對應(yīng)圖1中 細(xì)胞，圖1中丙細(xì)胞對應(yīng)圖3中 時期（用字母表示）。

（5）圖3曲線可表示 的數(shù)量變化。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

島上某種動物的皮膚圖案有a、bl、b2、c四種，不同圖案的個體數(shù)隨時間的變化如右圖所示。下列分析正確的是

A．bl、b2類型的出現(xiàn)一定是突變的結(jié)果

B．島上所有該種動物的全部膚色基因構(gòu)成基因庫

C．bl和c的數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果

D．T5時期，b2與a—定存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系，圖2中的實線表示溫度為a時的生成物量與時間的關(guān)系。則當(dāng)溫度為2a時生成物量與時間關(guān)系對應(yīng)的曲線是

A．曲線1 B．曲線2 C．曲線3 D．曲線4

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（）

A．細(xì)胞內(nèi)DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均有特定運(yùn)輸工具搬運(yùn)原料到指定位置

B．與海棠花的綠葉和紅花相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中

C．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能改變，但細(xì)胞中的核酸沒有發(fā)生改變

D．含有葉綠體的生物，一定是自養(yǎng)生物，但自養(yǎng)生物不一定含有葉綠體

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過診斷可以預(yù)測某夫婦的子女患甲種病的概率為a，患乙種病的概率為b．該夫婦生育的孩子僅患一種病的概率是（ ）

①1-a×b-（1-a）（1-b）

②ab

③（1-a）（1-b）

④（1-a）b+（1-b）a

⑤1-（1-a）（1-b）

A．①③⑤ B．①④ C．③④⑤ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與生物學(xué)史實相符的是（ ）

A．孟德爾用山柳菊為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律

B．范•海爾蒙特基于柳枝扦插實驗，認(rèn)為植物生長的養(yǎng)料來自土壤、水和空氣

C．富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn)

D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA的半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是

A．BC段較AB段CO2增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱

B．CO2下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的

C．FG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱

D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)

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