據(jù)新聞媒體報道，2005年6月24日四川資陽市發(fā)生不明原因疾病以來，截至7月23日中午12時，資陽市和內(nèi)江市累計發(fā)病58例，目前國家衛(wèi)生部和農(nóng)業(yè)部都已經(jīng)確認，導致發(fā)病和死亡的罪魁禍首是豬鏈球菌2號．下列有關豬鏈球菌的說法正確的是（　�。�
A、組成豬鏈球菌遺傳物質的核苷酸有4種
B、豬鏈球菌產(chǎn)生的可遺傳的變異來自基因突變和染色體變異
C、豬鏈球菌無核膜，無細胞器，具有細胞壁，且遺傳物質是RNA
D、豬鏈球菌通常進行有性生殖
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核；它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA．
解答： 解：A、豬鏈球菌屬于原核生物中的細菌，細菌的遺傳物質為DNA，DNA由四種脫氧核苷酸組成，A正確；
B、原核細胞中沒有染色體，因此不會發(fā)生染色體變異，B錯誤；
C、豬鏈球菌細胞中含有核糖體這種細胞器，并且遺傳物質為DNA，C錯誤；
D、原核細胞不能進行有性生殖，D錯誤．
故選：A．
點評：本題著重考查了原核細胞的結構，要求考生明確原核細胞中沒有細胞核、沒有染色體、沒有其它復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器；識記細胞生物的遺傳物質均為DNA；明確原核細胞不能進行有性生殖．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中屬于種群的是（　�。�
A、一個校園里生長著的全部喬木
B、生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥
C、一片竹林里全部的蛇
D、生活在青海湖鳥島保護區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米葉肉細胞中的DNA存在于（　　）
A、內(nèi)質網(wǎng)、線粒體、細胞核
B、葉綠體、細胞核、高爾基體
C、細胞核、線粒體、核糖體
D、線粒體、葉綠體、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質變化的示意圖，1、2、3 分別表示不同代謝過程．以下表達正確的是（　�。�
A、②中產(chǎn)生的O2用于①的第二階段，生成CO2，釋放出少量能量
B、①中水參與第二階段的反應，產(chǎn)于第三階段，測定葉片的①的強度一定要將裝置放在黑暗中
C、③在葉綠體囊狀結構的薄膜上進行，一定在黑暗中才可以進行
D、X代表的物質在葉綠體中的移動方向為從葉綠體的基質移向葉綠體的囊狀結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

馬鈴薯的遺傳物質中含有核苷酸的種類及人體內(nèi)核酸的堿基的種類分別是（　　）
A、8、5B、4、5
C、4、4D、8、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、瓊脂塊中生長素濃度為b點時，α具有最大值
B、只用圖1實驗即可證明生長素有促進生長的作用
C、瓊脂塊中生長素濃度為d時，胚芽鞘向左側彎曲
D、瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關艾滋病的敘述，正確的是（　�。�
A、艾滋病是由機體免疫功能過強引起的
B、艾滋病可通過握手傳染
C、HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入T淋巴細胞，使T淋巴細胞大量死亡，導致患者幾乎喪失一切免疫功能
D、艾滋病患者的根本病因是病原菌感染，可通過母嬰傳播

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科目：高中生物 來源： 題型：

2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎被授予英國的約翰和日本的山中教授，以表彰他們在“細胞核重編程技術”領域做出的貢獻．如圖為該技術的操作流程圖．以下說法正確的是（　�。�
A、干細胞的葉綠體、線粒體、細胞核均具有雙層膜結構
B、干細胞分化形成的表皮細胞中染色體數(shù)目并沒有發(fā)生變化
C、干細胞分化形成各種類型的細胞體現(xiàn)了細胞的全能性
D、干細胞可用于治療因胰島A細胞受損而引起的糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：

在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時，則基因Y和y都不能表達．現(xiàn)在有基因型為WwYy和Wwyy的個體雜交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是（　�。�
A、4種，9：3：3：1
B、2種，13：3
C、3種，3：1：1
D、3種，6：1：1

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