下列觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施，不影響或能提高實(shí)驗(yàn)效果的是(    )
A用0.5g／mL的蔗糖溶液             B材料為具有鮮艷色彩的花瓣
C用0.1g／mL的蔗糖溶液             D材料用洋蔥根尖分生區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高一12月學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是

A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂

C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D．當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常生理功能

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州蕭山三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施，不影響或能提高實(shí)驗(yàn)效果的是(    )

    A用0.5g／mL的蔗糖溶液              B材料為具有鮮艷色彩的花瓣

    C用0.1g／mL的蔗糖溶液              D材料用洋蔥根尖分生區(qū)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施，不影響或能提高實(shí)驗(yàn)效果的是(    )

    A用0.5g／mL的蔗糖溶液      B材料為具有鮮艷色彩的花瓣

    C用0.1g／mL的蔗糖溶液      D材料用洋蔥根尖分生區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施，不影響或能提高實(shí)驗(yàn)效果的是(　 )

　 A用0.5g／mL的蔗糖溶液　 　　　 B材料為具有鮮艷色彩的花瓣

　 C用0.1g／mL的蔗糖溶液　 　　　 D材料用洋蔥根尖分生區(qū)

 

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