正常情況下，男性的X染色體（　　）
A、來源于其父親、傳遞給其女兒的概率都是
1
2
B、來源于其母親、傳遞給其女兒的概率都是1
C、來源于其外祖母、傳遞給其女兒的概率都是m
D、來源于其祖母、傳遞給其女兒的概率都是I
考點：減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化,伴性遺傳
專題：
分析：男性的性染色體是XY，其中X來自母親（可能來自外祖母或外祖父），只能遺傳給女兒；Y染色體來自父親（來自祖父），只能遺傳給兒子．
解答： 解：A、男性的X染色體來自母親，且遺傳給女兒的概率是1，A錯誤；
B、男性的X染色體來自母親，且只遺傳給女兒，即傳遞給其女兒的概率都是1，B正確；
C、男性的X染色體可能來自其外祖母，也可能來自其外祖父，C錯誤；
D、男性的X染色體可能來自其外祖母，也可能來自其外祖父，不可能來自其祖母，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查伴性遺傳和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記伴性遺傳的特點，明確男性的X染色體來自母親，只能傳給女兒，再對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在含有四種堿基的DNA區(qū)段中，有腺嗦嶺a個，占該區(qū)段全部堿基的比例為b，則（　�。�
A、b≤0.5
B、b≥0.5
C、胞嘧啶為a（
1
2b
-1）個
D、胞嘧啶為b（
1
2a
-1）個

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細胞分裂有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A、減數(shù)分裂形成的細胞不具有細胞全能性
B、酵母菌、硝化細菌和大腸桿菌通過有絲分裂增殖
C、觀察動物精巢切片時，可能會同時觀察到有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的細胞
D、植物細胞有絲分裂過程中，細胞內(nèi)所有的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到子細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

用生物進化論的觀點解釋病菌抗藥性不斷增強的原因是（　�。�
A、使用抗菌素的劑量不斷加大，病菌向抗藥能力增強方向變異
B、抗菌素對病菌進行人工選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強的
C、抗菌素對病菌進行自然選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強的
D、病菌中原來就有抗藥性強的個體，在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動物細胞正在進行某種分裂的某個階段的模式圖，此時細胞（　�。�
A、已經(jīng)發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
B、染色體數(shù)目已經(jīng)減半，但DNA分子數(shù)目保持不變
C、已經(jīng)成為次級性母細胞或極體
D、因交叉互換和非同源染色體（非等位基因）自由組合而導(dǎo)致了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物葉肉細胞時，若要進一步確認這些細胞是否為活細胞，請你為該同學(xué)介紹一種判斷方法．
 
簡述該方法的操作過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象，并說明該方法能判斷這些細胞是活細胞的理由．
 
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米子粒的胚乳黃色（A）對白色（a）為顯性，非糯（B）對糯（b）為顯性．兩對性狀自由組合．今有兩種基因型純合的玉米子粒，其表現(xiàn)型分別為：黃色非糯、白色糯．
（1）請用以上兩種玉米子粒作為親本，通過雜交試驗獲得4種子粒表現(xiàn)型分別為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1：1：1：1（用遺傳圖解回答）．若親本不變，要獲得上述4種子粒，但比例接近9：3：3：1，則這個雜交試驗與前一個雜交試驗的主要區(qū)別是什么？（用文字回答）
（2）如果上述的白色糯玉米不抗某種除草劑，純合黃色非糯玉米抗該除草劑其抗性基因位于葉綠體DNA上，那么，如何用這兩種玉米作親本通過雜交試驗獲得抗該除草劑的白色糯玉米？
（3）現(xiàn)有多株白色糯玉米，對其花粉進行射線處理后，再進行自交．另一些白色糯玉米植株，花粉不經(jīng)過射線處理，進行自交．結(jié)果，前者出現(xiàn)黃色糯子粒，后者全部潔白色糯子粒．由此可推測，黃色子粒的出現(xiàn)是基因發(fā)生
 
的結(jié)果，其實質(zhì)是射線誘發(fā)
 
的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變．
（4）在適宜時期，取基因型雜合黃色非糯植株（體細胞染色體為20條）的花粉進行離體培養(yǎng)，對獲得的幼苗用
 
進行處理，得到一批可育的植株，其染色體數(shù)為
 
．這些植株均自交，所得子粒性狀在同一植株上表現(xiàn)
 
（一致、不一致），在植株群體中表現(xiàn)
 
（一致、不一致）．
（5）采用基因工程技術(shù)改良上述玉米的品質(zhì)時，選用大豆種子貯藏蛋白基因為目的基因．該目的基因與作為
 
的質(zhì)粒組裝成為重組DNA分子時，需要用
 
和連接酶．為便于篩選獲得了目的基因的受體細胞，所用的質(zhì)粒通常具有
 
．將目的基因?qū)腚x體的玉米體細胞后，需要采用
 
技術(shù)才能獲得具有目的基因的玉米植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著重要的作用．請回答：
（1）細胞核的
 
使基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程在時空上分開，細胞核和細胞質(zhì)之間通過
 
實現(xiàn)生物大分子的轉(zhuǎn)運．
（2）脂溶性物質(zhì)易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有
 
．通常分泌到細胞膜外的蛋白質(zhì)需經(jīng)過
 
加工和修飾后，以分泌小泡的形式排出．
（3）紅細胞膜內(nèi)K+濃度是膜外的30倍，膜外Na+濃度是膜內(nèi)的6倍，維持這種K+、Na+分布不均勻是由膜上的
 
所控制；紅細胞膜上糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性，若去掉這些糖支鏈，就不會發(fā)生紅細胞的凝集反應(yīng)，說明細胞膜表面這些糖蛋白是
 
．
（4）人工生物膜的主要用途有哪些？
 
（多項選擇）
A．污水處理    B．食品保存    C．海水淡化處理    D．人造器官材料．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細菌繁殖中不可能發(fā)生的是（　�。�
A、有絲分裂B、DNA復(fù)制
C、細胞壁形成D、蛋白質(zhì)合成

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同步練習(xí)冊答案