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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省漳州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)育種和基因工程的敘述中,不正確的是
A.將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配,所生小馬一定能繼承“雙親”的特征,不僅跑得快,而且耐力持久
B.選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進(jìn)展緩慢,可選擇的范圍有限
C.人工誘變是創(chuàng)造動(dòng)植物新品種和微生物新類(lèi)型的重要方法,它突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,加速育種工作的進(jìn)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)育種和基因工程的敘述中,不正確的是
A.將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配,所生小馬一定能繼承“雙親”的特征,不僅跑得快,而且耐力持久
B.選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進(jìn)展緩慢,可選擇的范圍有限
C.人工誘變是創(chuàng)造動(dòng)植物新品種和微生物新類(lèi)型的重要方法,它突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,加速育種工作的進(jìn)程
D.對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)育種和基因工程的敘述中,不正確的是 ( )
A.將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配,所生小馬一定能繼承“雙親”的特征,不僅跑得快,而且耐力持久
B.選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進(jìn)展緩慢,可選擇的范圍有限
C.人工誘變是創(chuàng)造動(dòng)植物新品種和微生物新類(lèi)型的重要方法,它突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,加速育種工作的進(jìn)程
D.對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省漳州市薌城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)育種和基因工程的敘述中,不正確的是
A.將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配,所生小馬一定能繼承“雙親”的特征,不僅跑得快,而且耐力持久
B.選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進(jìn)展緩慢,可選擇的范圍有限
C.人工誘變是創(chuàng)造動(dòng)植物新品種和微生物新類(lèi)型的重要方法,它突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,加速育種工作的進(jìn)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆福建省廈門(mén)雙十中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)育種和基因工程的敘述中,不正確的是
A.將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配,所生小馬一定能繼承“雙親”的特征,不僅跑得快,而且耐力持久 |
B.選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進(jìn)展緩慢,可選擇的范圍有限 |
C.人工誘變是創(chuàng)造動(dòng)植物新品種和微生物新類(lèi)型的重要方法,它突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,加速育種工作的進(jìn)程 |
D.對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制 |
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