如圖，是細(xì)胞分裂過程中縱坐標(biāo)是含量，橫坐標(biāo)是時間．細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)或DNA含量的變化曲線圖，其中表示減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化和有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的曲線分別為（　�。�
A、D、AB、C、A
C、D、BD、C、B
考點(diǎn)：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：A圖表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化的曲線，B圖表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的曲線，C圖表示有絲分裂過程中DNA含量的變化，D圖表示減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化．
解答： 解：由于減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目都減半，又由于A中有暫時加倍現(xiàn)象，所以A、D表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目變化的曲線；
由于C中有逐漸增加的現(xiàn)象，說明是有絲分裂過程中DNA分子數(shù)目變化的曲線，而B中有暫時加倍現(xiàn)象，說明是染色體數(shù)目變化的曲線．
故選：C．
點(diǎn)評：本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）只有在
 
細(xì)胞中，使用
 
顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)．
（2）如果圖1中細(xì)胞被麻風(fēng)桿菌寄生，效應(yīng)T細(xì)胞與上圖細(xì)胞接觸后，⑤內(nèi)酶的活性增強(qiáng)，則⑤是
 
，它會使細(xì)胞裂解死亡，細(xì)胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌失去藏身之所而被
 
消滅．
（3）如果⑦內(nèi)是胰島素，下列反應(yīng)中胰島素不能調(diào)節(jié)的是
 
．
A．葡萄糖→CO2   B．淀粉→葡萄糖   C．葡萄糖→氨基酸   D．葡萄糖→糖原

（4）科學(xué)家利用酵母菌突變體（圖中A型～E型）研究分泌蛋白的分泌過程以及與分泌相關(guān)的基因，揭示了囊泡運(yùn)輸?shù)倪^程．野生型酵母菌能正常進(jìn)行分泌蛋白的分泌，突變體由于基因突變，內(nèi)膜結(jié)構(gòu)不正常，導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙．圖2中，能表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)不正常導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙的是
 
．
A．A型、C型      B．A型、B型      C．B型、E型      D．D型、E型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成人體神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是（　�。�
A、紅細(xì)胞B、神經(jīng)元
C、肌細(xì)胞D、上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖分析，下列判斷中正確的是（　�。�
A、圖甲中若裝置1液面下降，裝置2液面上升，則a、b、c三種溶液濃度關(guān)系是a＞b＞c
B、成熟的植物細(xì)胞相當(dāng)于一個滲透裝置，圖甲中的2相當(dāng)于圖乙中的細(xì)胞膜
C、若圖乙是將細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液后觀察到的現(xiàn)象，則4處液體是細(xì)胞失去的水
D、若圖乙是將細(xì)胞置于30%的KNO3溶液后觀察到的現(xiàn)象，則后期不需將細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞也可能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的描述中，正確的是（　�。�
A、一切生物的遺傳物質(zhì)是DNA
B、RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)
C、RNA的基本組成單位是脫氧核苷酸
D、尿嘧啶（U）是RNA特有的堿基，胸腺嘧啶（T）是DNA特有的堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國政府決定，大熊貓不再作為“國禮”對外贈送，原因是大熊貓是我國的瀕危物種，人類的活動又加速了它的瀕危，盡管建立許多自然保護(hù)區(qū)加以保護(hù)，但野生數(shù)量增加很少．下列敘述不符合生物學(xué)原理的是（　�。�
A、與華南虎相比，大熊貓具有生存優(yōu)勢的原因是其所處的營養(yǎng)級低
B、加強(qiáng)棲息地的保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)，提高大熊貓種群的K值是保護(hù)生物多樣性的重要措施
C、大熊貓瀕危的根本原因是種群基因頻率改變較慢，是自然選擇的結(jié)果
D、大熊貓作為“國禮”對外贈送，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)分子應(yīng)該選用的放射性元素為（　�。�
A、CB、PC、SD、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是（　�。�
A、與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶不都在線粒體基質(zhì)
B、與ATP合成有關(guān)的酶都在線粒體內(nèi)膜上
C、線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸的第三階段時必須有氧的參與
D、細(xì)胞產(chǎn)生 CO2的部位不一定是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為不同濃度生長素類似物對小麥胚芽鞘生長影響的曲線圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、a點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素類似物抑制胚芽鞘生長
B、b點(diǎn)對應(yīng)的濃度為生長素類似物促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度
C、c點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素類似物抑制胚芽鞘生長
D、d點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素類似物促進(jìn)胚芽鞘生長

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