【題目】下圖是淀粉和纖維素的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)糖類(lèi)的敘述正確的是

A.葡萄糖是糖類(lèi)的結(jié)構(gòu)單元，也是最重要的單糖

B.蔗糖和糖元的分類(lèi)依據(jù)是能否被水解

C.淀粉和纖維素的完全水解產(chǎn)物都是葡萄糖

D.淀粉和纖維素的差異是由于葡萄糖的個(gè)數(shù)不同

【答案】C

【解析】

糖類(lèi)包括：?jiǎn)翁�、二糖、多糖�?/span>

單糖中包括五碳糖和六碳糖，其中五碳糖中的核糖是RNA的組成部分，脫氧核糖是DNA的組成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃料”，而核糖、脫氧核糖和葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞共有的糖。

二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，其中麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞中特有的，乳糖是動(dòng)物體內(nèi)特有的。多糖包括淀粉、纖維素和糖原，其中淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的，糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的。

A、糖類(lèi)中多糖的基本單位為葡萄糖，而二糖中蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖構(gòu)成的，乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖組成的，A錯(cuò)誤；

B、蔗糖和糖元的分類(lèi)依據(jù)是是否能夠水解及水解后的產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；

C、淀粉和纖維素都屬于多糖，完全水解產(chǎn)物都是葡萄糖，C正確；

D、淀粉和纖維素的差異是葡萄糖的連接方式不同，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是

A.b構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

B.細(xì)胞膜的流動(dòng)性與c、d均有關(guān)

C.d的種類(lèi)和數(shù)量越多，細(xì)胞的功能越復(fù)雜

D.a在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，與細(xì)胞間的信息傳遞密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】18世紀(jì)在某山谷發(fā)現(xiàn)趾間有蹼和無(wú)蹼的兩種老鼠，1939年由于筑壩，使此山谷成為沼澤�，F(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，山谷中絕大多數(shù)老鼠有蹼，偶爾才能找到一只沒(méi)有蹼的老鼠。按照現(xiàn)代進(jìn)化理論，下列四種解釋中正確的是

A.老鼠的有蹼性狀主要由環(huán)境控制

B.山谷環(huán)境的改變，使無(wú)蹼向有蹼方向變異

C.蹼有利于在沼澤中活動(dòng)，使無(wú)蹼鼠長(zhǎng)出了蹼

D.有蹼鼠對(duì)沼澤環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)，成活率提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于原核生物的是（ ）

A.黑藻B.草履蟲(chóng)C.大腸桿菌D.HIV

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的正確順序是（ ）
①加清水 ②制作裝片 ③觀察質(zhì)壁分離
④加0.3gmL﹣1蔗糖溶液 ⑤觀察質(zhì)壁分離復(fù)原 ⑥觀察正常細(xì)胞
A.①②③④⑤⑥
B.②⑥④③①⑤
C.①②③④⑥⑤
D.⑥①②④③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A.糖原B.血漿蛋白C.氨基酸D.氯離子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是

A.不同蛋白質(zhì)分子中形成肽鍵的相關(guān)基團(tuán)的化學(xué)元素?zé)o差異性

B.不同的多肽，組成它們的氨基酸種類(lèi)、數(shù)量和空間結(jié)構(gòu)不同

C.蛋白質(zhì)分子都是由一條多肽鏈組成，且都具有獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)

D.不適宜的溫度和酸堿度可以使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，但不影響其生物活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)圖中a、b為________。圖中顯示的效應(yīng)器有______。

(2)若在圖中“M”處給予一適宜刺激，c處膜外的電位發(fā)生的變化是________，此時(shí)在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了________。由該刺激引起的反應(yīng)過(guò)程是否屬于反射？____________。

(3)在寒冷環(huán)境中，我們感到寒冷，是因?yàn)榈蜏卮碳だ溆X(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并傳入__________形成冷覺(jué)，此時(shí)下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的__________增加，作用于__________細(xì)胞，其產(chǎn)生的激素促進(jìn)甲狀腺激素的含量增加，引起組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)以維持體溫。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體中，糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)如圖1所示，糖皮質(zhì)激素調(diào)節(jié)的作用機(jī)理如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，從而促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素，該過(guò)程體現(xiàn)了糖皮質(zhì)激素分泌的___________調(diào)節(jié)。腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素隨

___________流到全身。當(dāng)機(jī)沐注射大量糖皮質(zhì)激素后，圖1所示的___________調(diào)節(jié)機(jī)制會(huì)導(dǎo)致上述三種激素的分泌量___________。

（2）由圖2可知，糖皮質(zhì)激素進(jìn)入細(xì)胞后需要與___________結(jié)合，才能進(jìn)一步啟動(dòng)基因表達(dá)過(guò)程。這些特異基因表達(dá)后，—方面使___________細(xì)胞分泌的抗體減少，從而抑制___________免疫的功能；另一方面會(huì)導(dǎo)致血糖濃度___________，進(jìn)而引起___________（激素）的分泌量增加。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案